Může být těžké vědět, jaké důsledky a strategie disciplíny budou pro vaše dítě nejlépe fungovat. Každé dítě je jiné a disciplínové techniky, které pracují pro jedno dítě, nemusí pracovat pro druhé.
I když může trvat trochu pokusů a omylů, abyste zjistili, které disciplínové strategie budou nejlépe pro vaše dítě, tyto pět faktorů vám pomůže omezit nejefektivnější důsledky.
1 -
Charakteristiky vašeho dítěteVlastnosti vašeho dítěte ovlivňují, jak bude reagovat na různé disciplíny . Charakteristiky zahrnují osobnost, temperament, fyzické schopnosti, talenty, dovednosti, silné stránky a slabiny.
Rodičovství vzdorovitého dítěte, který je snadno frustrovaný, vyžaduje odlišné disciplíny v porovnání s klidným dítětem, které je potěšením potěšit.
Také dítě, které je nemotorné a je otrávené vrstevníky ve škole, bude mít prospěch z různých zásahů v porovnání s atletickým dítětem, který je oblíbený u vrstevníků.
Z těchto důvodů je důležité zvážit, jaké typy pravidel, omezení a důsledky budou nejlépe vyhovovat jedinečným vlastnostem vašeho dítěte.
2 -
Rodičovská charakteristikaZvažte, zda vaše vlastnosti a vlastnosti vašeho dítěte odpovídají. Berte na vědomí podobnosti a rozdíly mezi vaší osobností, temperament a preference.
To může ukazovat na oblasti, kde můžete mít méně tolerance pro průměrné chování. Například pokud jste člověk s nízkým klíčem, který preferuje klidnou domácnost, můžete trpět trpělivostí s hlasitým, hyperaktivním dítětem.
Nebo pokud máte nízkou toleranci frustrace, můžete se snažit pomoct tomu, aby dítě s postižením učení dokončilo své domácí úkoly. Zkoumáním těchto faktorů můžete zvýšit povědomí o krocích, které budou účinnější při přijímání a disciplinování vašeho dítěte.
Porozumění, které oblasti jste vy a vaše dítě dobře přizpůsobené, stejně jako oblasti, které nemusí být zcela in-line, vám pomohou vytvořit efektivní plán disciplíny, který bere v úvahu obě vaše potřeby.
3 -
Životní změny a stresoryŽivotní zkušenosti ovlivňují chování dítěte. Přesouvání do nového domova, navštěvování nové školy nebo přizpůsobení novému dítěti v domácnosti jsou příklady faktorů, které ovlivňují chování.
Vezměte na vědomí všechny nedávné změny a jak to ovlivňuje vaše dítě. Například dítě, které se snaží přizpůsobit se novému dítěti v domově, může být cítit vynecháno a nemusí reagovat na časový odstup, který ho odděluje od rodiny a nechá ho cítit ještě více vynechané.
Nebo pokud se vaše rodina přestěhovala do nového města a vaše dítě používá elektroniku ke komunikaci se svými bývalými přáteli, možná nebudete chtít svůj telefon vzít za špatné chování. Mluvit se svými přáteli může být jedním z jeho nejlepších schopností zvládnout.
4 -
Důsledky pro pozitivní chováníDůsledky, které dítě dostane za pozitivní chování, určuje pravděpodobnost, že se tyto chování objeví znovu. Zjistěte, jak reagujete, když vaše dítě dodržuje pravidla, poslouchá a chová se s respektem.
Přijme vaše dítě chválu? Existují nějaké odměny za dodržování pravidel? Získá vaše dítě nějaké výsady pro to, aby se rozhodla správně?
Nedovolte, aby se dobré chování neobjevilo. Pokud vaše dítě hraje tiše, chválte ho za to. Přestože byste se mohli obávat, že ho chvála přerušila, může ho skutečně posílit, aby i nadále hrál tiše.
Nabídněte chválu , pozornost a odměny, které motivují vaše dítě k dodržování pravidel. Pokud zjistíte, že vaše dítě nedostává dostatek pozitivního posílení pro dobré chování, upravte strategii disciplíny tak, abyste zvýšili motivaci dítěte k chování.
5 -
Důsledky pro negativní chováníNěkdy děti dostávají zesílení pro negativní chování, což je povzbuzuje k tomu, aby se i nadále chovali špatně. Například dítěti, které dostává velkou pozornost pro kňučení, se dozví, že kňučení je efektivní způsob, jak získat pozornost.
Negativní pozornost může být velmi posílena. Křik, hádka nebo prosba o vaše dítě může skutečně povzbuzovat vaše dítě, aby se špatně vypořádalo.
Negativní chování potřebuje negativní důsledky, aby je odrazilo od pokračování. Někdy ignorování mírného špatného chování je nejúčinnější důsledek
Negativní důsledky musí být také konzistentní. Pokud nejste v rozporu s časovým odstupem nebo s odnětím privilegia , vaše dítě bude nadále chybět a doufá, že tentokrát nebude mít důsledek.
Poskytnutí důsledných důsledků učí vaše dítě, že každé negativní chování má negativní důsledek. Je proto důležité zhodnotit důsledky, které v současné době používáte, a určit, zda možná budete chtít zavést další tresty, které by mohly být efektivnější.
> Zdroje:
> Clucas C, Skar A-MS, Sherr L, Tetzchner SV. Pozitivní měření disciplíny. PsycTESTS Dataset . 2014.
> Grady JS, Karraker K. Matka a dítě temperament jako interakce korelates parenting smysl pro kompetence v batole. Vývoj dítěte a dítěte . 2016, 26 (4).