Je zdravé, chcete-li, aby vaše dítě bylo nejlepší. Někdy však rodiče dávají děti pod tak velký tlak, aby se dobře ujali, že jejich děti mají vážné následky.
Rodiče se liší ve svých názorech na to, jak velký tlak děti potřebují. Ve skutečnosti průzkum Pew Research Center za rok 2013 zjistil, že 64% Američanů říká, že rodiče nedávají dostatečný tlak na děti, aby se ve škole dobře ubírali.
Když děti nedostanou dostatečný tlak od rodičů, může být méně pravděpodobné, že budou vystupovat co nejlépe.
Jiní dospělí trvají na tom, že děti jsou pod silným tlakem. Vyjadřují obavy, že děti už nemohou být děti, protože jsou neustále vyvíjeny nátlaky, aby mohli dobře fungovat, a tak se dostanou do nejprestižnějších škol nebo získají nejlepší stipendia.
Škola samozřejmě není jediným místem, kde rodiče vyvíjejí tlak na děti. Někteří rodiče vyvíjejí tlak na děti, aby měli dobrý výkon v oblasti sportu, hudby, divadla nebo řady dalších aktivit. Vysokokvalitní rodiče mohou trvat na tom, že děti trénují neustále a hrají dobře v soutěžích.
Zatímco vysoké očekávání mohou být zdravé , kladení neustálého tlaku na děti může být škodlivé. Když děti mají pocit, že každá úkolová úloha udělá nebo zlomí jejich budoucnost nebo že každá fotbalová hra může určit, zda získala vysokoškolské stipendium, bude mít tento tlak negativní důsledky.
Jak dělat příliš velký tlak na děti, je to děsivé
Zde jsou jen některé z nebezpečí, které mohou děti zažít, když je rodiče vystavují obrovskému tlaku:
- Vyšší míra duševních chorob. Děti, které mají pocit, že jsou pod neustálým tlakem, mohou zaznamenat stálou úzkost. Vysoké stresové stavy mohou také u dětí zvýšit riziko vzniku deprese nebo jiných problémů duševního zdraví.
- Zvýšené riziko sebevraždy. Studie nalezly vazbu mezi sebevražedným myšlením a rodičovským tlakem. Přibližně jeden z pěti studovaných studentů zvažoval sebevraždu kvůli obrovskému tlaku rodičů na produkci výjimečných stupňů.
- Problémy se sebou úctou. Přitahování dětí k excelům může poškodit jejich sebevědomí . Stálý stres, který se projevuje, zasahuje do formace identity dětí a způsobuje, že se cítí, že nejsou dost dobré.
- Nedostatek spánku. Děti, které pociťují stálý tlak, aby se ve škole dobře udělaly, mohou zůstat pozdě ve studiích a v důsledku toho mohou bojovat o dostatečný spánek.
- Vyšší riziko poranění. Sportovci, kteří cítí velký tlak, se mohou i nadále účastnit sportu i přes zranění. Ignorování bolesti nebo návrat ke sportu předtím, než se uzdraví zranění, může vést k trvalému poškození.
- Zvýšená pravděpodobnost podvádění. Když se zaměřuje na úspěch - spíše než na učení - děti pravděpodobně podvádějí. Ať už je to malé dítě, které zachycuje odpověď svého souseda na zkoušku, nebo vysokoškolský student, který zaplatí někoho, aby napsal termínový papír, podvádění je běžné u dětí, které se cítí dobře fungovat.
- Odmítnutí účasti. Když děti cítí, že cílem je vždy být "nejlepší", pravděpodobně se nebudou účastnit, pokud nebudou pravděpodobně zářit. Dítě, které není nejrychlejším běžcem, může přestat hrát fotbal a dítě, které není nejlepším zpěvákem ve skupině, může přestat s pěveckým sborem. Bohužel to znamená, že děti nebudou mít příležitost zdokonalit své dovednosti.
> Zdroje
> Rodičovské tlaky a sebevražedné myšlenky. Consumer's Medical Journal . 2003, (85): 18.
> Rogers MA, Theule J, Ryan BA, Adams GR, Keating L. Rodičovská angažovanost a úspěch dětské školy: Důkazy pro zprostředkování procesů. Kanadský žurnál školní psychologie . 2009, 24 (1): 34-57.