Z tohoto seznamu se objevují šikanovaní, předsudek a skóre IQ
Většina teenagerů bojuje se svým sebepoznaním, ale dospívající s poruchami učení jsou obzvláště zranitelní. Jsou si vědomi, že mají větší potíže s učením než jejich vrstevníci, což může vést k pocitu rozpaků, selhání, nízké sebeúcty a starostí o budoucnost.
Zatímco dospívající a rodiče se mohou vyvarovat mluvení o poruchách učení vůbec, mnoho dospívajících má prospěch tím, že se dozví o svých odlišnostech více. Zde jsou některé rychlé fakty, které byste měli učit vaše dítě o jeho učení .
Mladiství s poruchami učení mají průměrný nebo vyšší IQ
To je pravda! Většina dospívajících učení byla postižena diagnózou metody aptitude-achievement discrepancy. To znamená, že jejich skóre IQ bylo srovnáno s výsledkem testovacích výsledků. Rozdíl mezi těmito skóremi pomáhá určit, zda existuje porucha učení.
Vzhledem k tomu, že se jedná o statistické údaje, většina studentů se speciálními potřebami má průměrný IQ nebo vyšší, aby se kvalifikovali pro diagnózu. Takže si můžete uvědomit, že jste alespoň stejně inteligentní jako 68 procent vašich vrstevníků a možná i více.
Děti s poruchami učení jednoduše zpracovávají určité typy informací jinak než jiné.
Všechny děti jsou odlišné - učení se zdravotním postižením jsou jen rozdíly v učení
Každý student má určitý stupeň učení. Někteří se naučí lépe číst, než dělají, když poslouchají přednášku. Jiní se naučí pracovat s praktickými projekty, než myslet na myšlenky v jejich myslích. Někteří se naučí nejlépe číst a jiní dávají přednost psaní. Možnosti jsou nekonečné.
Dospívající s poruchami učení mají sílu v některých oblastech a slabosti v jiných, stejně jako všichni ostatní. Hlavní rozdíl spočívá v tom, že se studenti s poruchami učení nepřizpůsobují běžným výukám ve třídě tak rychle, jako ostatní.
Většina pravidelných instrukcí v učebnách je doručována přednáškou, čtením textových a vizuálních pomůcek. Výsledkem je, že studenti, kteří potřebují flexibilitu při výuce, zůstávají v tradiční učebně.
Studenti se speciálními potřebami se učí v různých cenách
Cítili jste někdy, že jste nerozuměli tomu, co učitel vyučoval ve třídě, a pak jste později pochopili, že jste to pochopili? Pokud ano, víte, že učení může trvat nějakou dobu.
Někteří studenti potřebují další čas a zkušenosti s nápady, aby je porozuměli. Práce s učitelem speciálního vzdělávání v malých skupinách umožňuje studentům mít více času na učení, než mohou být poskytnuty v pravidelné učebně. Studenti s poruchami učení potřebují instrukci, která poskytuje:
- Je čas naslouchat myšlenkám prezentovaným tempem, který je pro ně přirozený;
- Čas přemýšlet a praktikovat myšlenky;
- Možnosti práce ve skupinách a další čas na to, aby bylo možné samostatně pracovat; a
- Před přechodem na jiný materiál je čas často přezkoumávat.
Studenti se speciálními potřebami se učí s nejrůznějšími druhy materiálů
Tradiční učitelé přednášejí, používají tabule, zpětné projektory a příručky. Vědci zjišťují, že tyto metody nesplňují potřeby všech studentů. Dokonce i studenti bez postižení bojují v tradičních učebnách.
Studenti s poruchami učení jsou stejně jako všichni ostatní. Potřebují řadu učebních materiálů a nástrojů, jako jsou praktické projekty, experimenty založené na zkušenostech z reálného světa a logické příklady, které propojují nové učení s nápady, které již rozumí.
Potřebují také smysluplné vizuální materiály - nejen příručky, multisenzorické učební pomůcky a flexibilní testovací metody, které studentům umožňují ukázat, co se naučili, způsobem, který jim vyhovuje.
Většina dospívajících se obává o sobě, ne učení
Většina studentů se zvláštními potřebami se stará o to, co ostatní o nich myslí, ale průměrná teenagerka je příliš zaneprázdněna přemýšlet o tom, jak přemýšlet o vašem učení.
To je pravda. Udělejte tento malý experiment. Během příští školní výměny ve škole se podívejte na všechny děti v hale. Přemýšlejte o tom, kolik studentů neznáte nebo jste si ještě předtím nevšimli.
Mohli byste také vidět studenty, o kterých víte, že mají časově náročnější akademické vzdělání než vy, jsou naštvaní na někoho jiného nebo více, kteří se zavěšují na svůj společenský nebo milující život, než cokoli jiného.
Pak jsou studenti, kteří mají právní potíže a mají velké problémy s chováním.
Všichni tito studenti se více zajímají o své problémy než o vaši.
Studenti s poruchami učení potřebují diferencované instrukce
Jak vidíte, všichni studenti potřebují rozmanitost v učebních materiálech a další čas na zpracování informací. Rovněž potřebují, aby učitelé reagovali na své individuální učební styly. Ve speciálním vzdělávání se toto nazývá diferencovaná výuka .
Studenti s poruchami učení pravděpodobně potřebují diferencovanou výuku a potřebují učitele k tomu, aby přizpůsobili vzdělávací materiály potřebám. Všechny děti by z toho měly prospěch, ale školy nejsou prostě financovány nebo vybaveny, aby je poskytovaly všem.
Výsledkem je, že pružná výuka je obvykle poskytována pouze studentům, kteří ji nejvíce potřebují. V podstatě proto existuje proces diagnostiky a rozvoje IEP pro studenty se speciálními potřebami.
Děti, které záleží na péči - Děti, které pečují, nemají zájem
Skuteční přátelé se nebudou starat o to, že máte zdravotní postižení. Místo toho se o vás budou starat a respektovat. Několik dospívajících a dospělých bude předcházet vašemu postižení. To je jejich charakter chyba.
Chyby v charakteru se mohou vyvinout kvůli potížím doma, rodinné kultuře, negativním zkušenostem z dětství a nedostatku svědomí. S největší pravděpodobností to nemůžete změnit; změna musí pocházet z této osoby. Pozitivní věci, které můžete udělat pro ochranu před negativními lidmi, patří:
- Rozpoznat jejich chybu charakteru pro to, co to je a nic víc.
- Vím, že to má málo společného s vámi.
- Uvědomte si, že v životě budou mít mnoho špatných zkušeností kvůli jejich chování a postojům.
- Vyhněte se jim.
- Rozvíjej svůj vlastní okruh přátel .
Někteří dospívající bully studenti s poruchami učení
Někteří studenti se budou pokoušet vás vyděsit . Stejně jako lidé s chybami v charakteru mají šikanovaní vážné problémy s osobností, které s vámi a vaším postižením mají málo společného. Buličci budou mít každou příležitost, kterou mohou najít, aby si vybrali ostatní. Šikana může být vážným problémem.
Pokud jste vybrali, promluvte se svými rodiči, školní poradkyní, učitelem nebo jinými podporujícími dospělými. Pokud máte potíže s někým poslouchat, nenechte se odradit.
Mluvte s dospělými, dokud nenajdete někoho, kdo bude poslouchat. Pokud máte pocit, že jste v nebezpečí a nikdo nebude poslouchat, zavolejte policii.