iPokud se vaše dítě v škole potýká, možná se divíte, co můžete udělat, abyste je podpořili, abyste se vrátili na cestu. Pokud zkoumáte různé možnosti pro studenty, kteří se potýkají s potížemi, může dojít k tomu, že se objeví IEP nebo speciální vzdělávací služby. Ale jak víte, když je IEP správná věc, jak požádat o pomoc vašeho dítěte ve škole?
Pokud se vaše dítě v škole potýká nebo je nedostatečně výkonné , pak je důležité, abyste brzy zasáhli, abyste zabránili problémům, které způsobují sněhové koule v něco většího.
Školní roky procházejí rychle a dítě může spadnout za několik týdnů bez správné podpory.
Abychom pochopili, kdy požádat o IEP, je důležité pochopit, co je IEP a kdo ho může získat. Pak se můžete rozhodnout, zda je čas požádat o IEP nebo zkusit jinou možnost podpory.
Co je to IEP (Individuální vzdělávací plán)?
IEP je zkratka pro individuální vzdělávací plán. Jedná se o technický termín pro právní dokument, který podrobně popisuje individuální vzdělávací potřeby a cíle pro dítě se zdravotním postižením definovaným zákonem, kdy dítě navštěvuje vzdělávací instituci k-12, která obdrží veřejné financování.
Podle zákona o vzdělávání osob se zdravotním postižením (IDEA) jsou IEP povinné pro každé dítě, které přijímá speciální vzdělávací služby. Aby dítě nebo dospívající dostalo IEP, musí mít jeden z třinácti zdravotních postižení uvedených v IDEA a byly vyhodnoceny a identifikovány jako osoby vyžadující speciální ubytování, aby se učil obecné učební osnovy.
Mít jedno z třinácti osob se zdravotním postižením uvedeným v seznamu není kvalifikováno pro vaše dítě pro IEP. Neschopnost musí způsobit významný zásah do schopnosti dítěte učit se standardním učebním plánům. Pět faktorů se používá k vyhodnocení toho, jak postihuje postižení dítěte a učení. Pět faktorů dopadu zahrnuje:
- problémy s chováním
- omezená anglická schopnost
- zrakové postižení
- sluchové nebo komunikační poruchy
- a potřeba pomocných technologií nebo služeb.
Jinými slovy, IEP jsou určeny pro děti s postižením, které ovlivňují jejich učení. Tyto děti nemohou držet krok s běžnými požadavky na učení v učebně, aniž by měli nějakou pomoc - nebo dokonce změnu učebních osnov. IEP je dokument, který podrobně popisuje plán učení, který je přizpůsoben vzdělávacím potřebám dítěte.
Jak dělají děti IEP?
Požadavek na služby Special Ed nebo IEP se provádí ve škole. To vede k vyhodnocení dítěte. Hodnocení může zahrnovat pozorování učitelů, rodičů, školních poradců a dokonce i svého lékaře nebo jiných odborníků. Pokud vaše dítě navštěvuje školu několik let, může být také posouzena jejich školní práce a výkon.
Tyto informace budou sloučeny a zahrnuty do "určení způsobilosti". V tomto kroku jsou informace o dítěti přezkoumány, aby se zjistilo, zda vaše dítě potřebuje zvláštní ubytování, aby se dozvěděla o pravidelných učebních osnovách.
Proč někdy lidé neuvádějí zdravotní postižení jako požadavek pro IEP
Pokud jste to přečetli daleko a přemýšlíte, proč jste poprvé četli, že IEP jsou pro děti se zdravotním postižením, víte, že nejste první, kdo o spojení neví.
Můj vlastní názor je, že nedorozumění o tom, co je IEP a kdo může získat, pochází od správných správců škol. Ve snaze udržet všechny stigmy o poruchách učení z rozvíjení nebo udržování administrátorů může odpovědět na otázky týkající se IEP a postižení s nejasnými odpověďmi.
Spíše než nepochybně tvrdí, že IEP jsou pro děti se zdravotním postižením ve školním věku, administrátoři vysvětlují, že "IEP jsou pro potíže studentů, kteří potřebují trochu další pomoci". Reakce způsobuje, že to zní jako IEP je jednoduchá výchovná intervence - což není.
To vede k rodičům dětí, jejichž dítě, které má krátkou, dočasnou záležitost udržet si školní práci a požádat o IEP.
Kdo může požádat o IEP?
Rodiče by si měli také uvědomit, že jakýkoli rodič nebo školní personál může požádat, aby své dítě vyhodnotilo pro speciální vzdělávání. Pokud má vaše dítě skutečnou možnost mít zdravotní postižení, které způsobuje problémy se školní docházkou, měli byste své dítě vyhodnotit. Nemáte-li důvod podezření na zdravotní postižení, požádat o IEP nepomůže a může dokonce prodloužit přinášení správné pomoci vašemu bojujícímu dítěti.
Hodnocení zvláštního vzdělávání využívá školní zdroje. Hodnocení vyžadují čas, aby vám vaše dítě dalo testy, shromažďovalo informace od učitelů, sledovalo dítě ve třídě a setkalo se s rodiči ohledně zjištění. Pokud vaše dítě nemá zdravotní postižení, pak celý proces může být obrovským ztrátou času školy a znemožňuje najít řešení, které problém řeší.
Jak můžete zjistit, zda jsou vaše školní problémy vašeho dítěte způsobeny postižením? Někdy to není zpočátku zřejmé. Děti mohou jít do značné míry zakrýt své postižení dříve, než někdo jiný zjistí, že jsou jiné. Zde je několik úvah, které je třeba zvážit dříve, než požádáte o IEP nebo o hodnocení postižení:
Učitel již zkoušel alternativní strategie
Učitelé, kteří si všimnou, že student se snaží udržet krok s pracovním vytížením nebo se naučit materiál, vyzkouší různé "zásahy", které tomuto dítěti pomohou. To by mohlo dát dítěti další čas na dokončení úkolů, spárování studenta s vrstevníkem, který uspěje, dočasně upravit nebo snížit pracovní zátěž a cokoli jiného, co může učitel dělat, by pomohlo bojujícímu dítěti. Pokud víte, že učitel zkusil různé zásahy a zdá se, že nic nepomůže, mohlo by to být známkou základního zdravotního postižení.
Pokud jste se obávali, že vaše dítě nebude moci získat pomoc bez IEP, doufejme, že poslední odstavec pomohl vyřešit tento problém. Existuje několik různých strategií, které mohou učitelé vyzkoušet, které nevyžadují získání IEP. To je další důvod, proč je moudré kontaktovat učitele vašeho dítěte, pokud máte obavy ohledně školního výkonu vašeho dítěte.
Problém není skutečně nový
Možná vaše dítě vždy mělo problémy s čtením nebo matematikou . Možná, že měli vždy problémy s dokončením úkolů nebo zůstat na úkolech, a to se zhoršuje, když let prochází a práce na úrovni stupně se stává obtížnější.
Někdy se zdravotní postižení stávají zřetelnějšími, když školní práce narůstá v obtížích v vyšších platových třídách. Pokud se můžete podívat zpět a uvidíte, že vaše dítě vždy nalezlo konkrétní úkol nebo předmět náročné, a teď je to nemožné, máte více důvodů podezření na zdravotní postižení.
Jedna ze 13 kategorií IDEA se zdá být vhodná
Pokud se podíváte na seznam a popisy třinácti kategorií a jeden opravdu vypadá, že se hodí k vašemu dítěti, mělo by to být jasným ukazatelem možného postižení.
Vy jste vyloučili každou jinou příčinu
Když jste všechno vyzkoušeli a zdá se, že nic nefunguje, možná je to zdravotní postižení. Mluvili jste s učitelem o zákrocích? Pokoušeli jste se vyloučit rozptýlení, poskytnout další pomoc nebo dokonce snažit se motivovat dítě, které nemusí vidět hodnotu práce? Pokud jste opravdu vyzkoušeli všechno ostatní, mohlo by to být to, že vaše dítě není tvrdošíjné, ale opravdu nemůže udělat práci.
Pokud si myslíte, že zdravotní postižení může být příčinou školních problémů vašeho dítěte, promluvte s učitelem vašeho dítěte o vašich obavách. Můžete písemně požádat školu o vyhodnocení speciálního vzdělávání, aby zahájil proces testování.
Jaké možnosti existují, pokud se rozhodnete nepožádat o IEP?
Pokud si myslíte, že vaše dítě má zdravotní postižení, ale nesplňuje jednu z třinácti kategorií, zkuste se podívat do plánu 504. 504 odkazuje na federální zákon - § 504-, který více definuje postižení. § 504 definuje zdravotní postižení jako duševní nebo tělesné postižení, které omezuje jednu nebo více životních činností nebo má v minulosti narušení nebo je považováno za postižené.
Tato široce definovaná definice, která zahrnuje v anamnéze postižení nebo je považována za postiženou, může zahrnovat dítě nebo dospívající, které nesplňuje přísnější standardy IEP zdravotního postižení. Například dítě může mít několik chování podobné autismu, které ovlivňují jejich každodenní život, aniž by formálně splnily úplná diagnostická kritéria, že jsou autistickým spektrem.
Pokud vaše dítě bojuje, ale nemyslíte si, že vaše dítě může mít zdravotní postižení , budete chtít začít tím, že přemýšlíte o tom, kdy vaše dítě poprvé začalo bojovat ve škole. Přemýšlejte o tom, kdy vaše dítě bojuje - je to s určitým typem úkolu? v určitých dnech? jsou další události probíhající současně?
Dále nastavte čas, abyste s učitelem vašeho dítěte promluvili o tom, co si všimnete. Můžete pracovat s učitelem vašeho dítěte a přijít s plánem, který pomůže vašemu dítěti opětovně uspět ve škole.
A konečně, buďte připraveni k revizi všech plánů, které vytvoříte
Vaše dítě roste a dozrává. pravděpodobně budete muset zkusit více než jednu strategii dříve, než zjistíte, co funguje. Zůstáváte přetrvávající a podpůrné, pomůže vám i vašemu dítěti překonat výzvy.