Jaký zvláštní učitel vaší dítě vám neřekne

Co vědí o nákladech na služby a účinnosti advokátů

Učitelé speciálního vzdělávání uchovávají od rodičů tajemství o nákladech na služby, o tom, jak jsou účinní obhájci a jiná záležitost, neboť by bylo někdy nevhodné tyto otázky projednat. Zjistěte deset špičkových tajemství, které vám váš učitel speciálního vzdělávání přál, abyste věděli, a jak můžete tyto informace využít, abyste lépe obhajovali vaše dítě.

10 -

Váš advokát vám nepomáhá

Speciální pedagogičtí učitelé a správci zřídkakdy řeknou rodičům, když jejich advokáti nepomáhají. Tam jsou někteří vynikající obhájci speciálního vzdělávání. Tam jsou také někteří, kteří nepomáhají a mohou skutečně dělat věci ještě horší pro vás. Navzdory tomu vám speciální pracovníci obvykle neřeknou. Proč?

• Učitelé speciální školy vás mohou považovat za neprístupné, jakmile se jedná o advokáta.
• Věří, že je nebudete poslouchat, nebo že advokát bude proti nim používat slova.

Tím, že se vyhnete společným chybám obhajoby, můžete tomuto problému vyhnout.

9 -

Náklady na služby

Speciální pedagogičtí pracovníci vám zřídkakdy řeknou, že nemohou platit za to, co požadujete. IDEA požaduje, aby služby nemohly být odepřeny na základě nákladů, ale odborní pedagogové vědí, že federální vláda nikdy neposkytla dostatečné finanční prostředky na splnění tohoto požadavku.

Speciální pedagogičtí pracovníci si přejí, abyste věděli, že v rozpočtovém procesu mají málo, pokud vůbec nějaké, říkají. Pokud víte, že mohou uspokojit potřeby vašeho dítěte jinými způsoby, učitelé speciálního vzdělávání se často pokoušejí odvádět rodiče od nákladných alternativ, protože musí. IDEA vyžaduje, aby školy poskytovaly odpovídající vzdělání - ne nejlepší služby.

8 -

IEP je snímek programu vašeho dítěte

Učitelé speciálního vzdělávání učí vaše dítě mnohem víc, než co je v IEP. IEP obsahuje speciálně navržené pokyny pro řešení potřeb identifikovaných týmem IEP. Tyto důležité dovednosti jsou jen malou částí celkového programu vašeho dítěte. V nejvhodnějším rozsahu budou učitelé speciálního vzdělávání a běžní učitelé škol také pracovat na základních kurikulárních normách okresu kromě IEP.

7 -

Hlavní třída nemůže dělat vše

Učitelé speciálního vzdělávání často souhlasí, že většina dětí může využívat zkušeností v hlavních proudech bez ohledu na jejich postižení. Některé děti však musí být vzdělávány v prostředí, kde je poměr studentů a učitelů nižší a větší flexibilita. Speciální učební třídy mohou:

• Poskytněte více pozornosti člověku;
• Dejte svému dítěti více soukromé místo k práci na dovednostech osobní péče;
• Pomozte vyhnout se negativním komentářům od vrstevníků, kteří hýčkali studenti speciálního vzdělávání o svých akademických slabostech; a
• Poskytněte základní výuku dovedností v vyšších platových třídách, když to nemohou poskytovat běžné školní třídy.

6 -

Soukromí poskytovatelé nemusí být užiteční

Většina učitelů speciálního vzdělávání naslouchá soukromým praktikům a hodnotí informace, které poskytují. V některých případech však soukromí lékaři nabízejí návrhy, s nimiž se učitelé speciálního vzdělávání neshodují. Zde jsou některé důvody, proč je rada zamítnuta:

• Učitelé speciálního vzdělávání věří, že již odpovídají potřebám vašeho dítěte.
• Doporučení poskytovatele nejsou založeny na výzkumu.
• Poskytovatel nemá žádné zkušenosti s prací v učebně a postrádá důvěryhodnost.
• Doporučení poskytovatele mohou být v rozporu se státními nebo místními standardy školy.

5 -

Advokujeme pro vaše dítě

Mnoho učitelů speciálního vzdělávání se každý den obrací na své studenty. Za zákulisí pracují nepřetržitě, aby získali podporu, kterou musí vaše dítě během dne.

Učitelé speciálního vzdělávání jedná s dalšími učiteli, aby své dítě umístili do správných učeben a zajistily, že vaše potřeby dítěte budou splněny. Učitelé speciálních škol často nakupují materiály s vlastními penězi a využívají svůj vlastní čas pro studium, aby našli lepší způsob, jak pomoci vašemu dítěti a celé škole.

4 -

Speciální pedagogové jsou odborníci

Speciální pedagogové se zřídka chlubí o sobě. S největší pravděpodobností vám neřeknou, že mají pokročilé tituly ve své profesi nebo se účastní průběžného odborného výcviku. Učitelé speciálních škol vám neříkají, že mají stejnou úroveň výcviku jako učitelé v soukromých školách a možná i více.

Speciální pedagogové v mnoha státech jsou povinni získat titul magistra. Učitelé musí také pokračovat ve svém profesním rozvoji během své kariéry, aby si udrželi certifikaci. Mnoho učitelů je nadpřirozeno a běžně získává více hodin odborné výuky, než je potřeba, a dobrovolně získává národní certifikaci, i když nemusí být požadována.

3 -

Učitelé věří, že rodiče jsou důležití

Učitelé speciálního vzdělávání vědí, jak jsou kriticky důležité rodiče ve výchově dětí s postižením. Všechny děti mají prospěch z účasti rodičů, a to platí zejména pro děti se zdravotním postižením. Vaše názory a podpora jsou pro úspěch Vašeho dítěte životně důležité.

Speciální pedagogové chtějí a potřebují vaši práci a chtějí udržovat komunikační linky otevřené mezi domem a školou. Potřebují také vaši následnou péči o věci, které vás požádají, abyste učinili doma, abyste podpořili vaše dítě. Bude vás oba pracovat pečlivě, abyste pomohli Vašemu dítěti s postižením uspět.

2 -

Setkání mohou být pro všechny náročné

Učitelé speciálního vzdělávání vědí, že na setkáních týmu IEP je mnoho rodičů nepříjemné . Schůzky mohou být obtížné i pro učitele speciálního vzdělávání. Učitelé vědí, že členové týmu hodnotí svou práci, když diskutují o pokroku studenta, a to může být nepříjemné. Pravidlo číslo jedna, které pomáhá každému, aby se vyrovnal s obtížným setkáním týmu IEP, je soustředit se na dítě a jeho potřeby spíše než na učitele.

1 -

Učitelé chtějí, aby Vaše dítě uspělo příliš

Speciální učitelé opravdu pečují o své studenty a chtějí, aby byli úspěšní. Často si vybírají svou profesi, protože jsou soucitnými lidmi, kteří chtějí změnit život dětí. Učitelé se snaží svým studentům poskytnout dostatečnou podporu, aby se stali úspěšnými.

Vědí také, že příliš mnoho podpory může bránit pokroku studenta. Učitelé speciálního vzdělávání se snaží tuto rovnováhu vyvážit a uznat, že pro růst dítěte jsou důležité zdravé výzvy. Vaše dítě bude bojovat a to je nezbytná součást procesu učení.