Dvanáct let je ideálním časem pro výuku zodpovědnosti. Jak se přiblíží dospívání, začnou se poprvé zvyšovat úrovně svědomí. Tento přirozený trend můžete využít tím, že použijete následující tipy pro výuku zodpovědnosti, abyste pomohli své doplnění nyní a po celou dobu svého života.
Učitelská zodpovědnost často znamená návrat
Během raného a středního dětství jste pravděpodobně potřebovali, aby vaše dítě neustále připomínalo své povinnosti, jinak by se věci nedělají.
Jako doplněk má však vaše dítě větší autonomii nebo schopnost převzít řadu svých vlastních odpovědností, jako jsou termíny školních projektů a kdy musí opustit sportovní praxi. Uvědomte si, že jí musíte řídit, ale teď má schopnost připomínat místo toho naopak. Nechte ji vykonávat tuto schopnost. Pokud ji vždycky přemýšlíte, nikdy nebude mít možnost se učit. Klesající zpět také znamená, že ji nechává "zase" jednou za čas, což jí pomůže vytvořit odolnost. Zvolte momenty s "nízkými sázkami", abyste jí nechali ploutve; například, pokud je špatná, když věnuje pozornost času, neříkej jí, že je pozdě na setkání s přítelem, ale nechá ji, aby ji objevila sama. Možná budete muset pokračovat v kroku k důležitým událostem, jako je například dostat se na zubaře včas nebo na autobusovou zastávku.
Vytvoření příležitostí pro zodpovědné chování doma
Domácí práce mohou být perfektní arénou pro výuku zodpovědnosti.
Jste nadřízeným, takže neexistuje riziko, že vaše dítě selže na veřejnosti, přesto má šanci převzít úkol a dokončit ho sám. Přijímání úkolů nejenže mu pomáhá stát se více zodpovědným, ale může také zvýšit jeho sebevědomí a dovolí vašemu tweenu vědět, jak důležité je, aby všichni v rodině mohli čipovat.
Ujistěte se, že jeho úkoly jsou jasně vysvětleny, že je nastavena časová lhůta pro dokončení a že on nebo ona ví, co se stane, pokud nebude úkol splněn. Nezapomeňte poskytovat častou, jasnou a konkrétní zpětnou vazbu o vašem úsilí Tweenu. informujte své dítě přesně o tom, co chovalo a / nebo neudělalo dobře, a poté mu dáte možnost opravit.
Poskytněte nástroje, které podporují odpovědnost
Může to znít zjednodušující, ale vaše nástroje tween mají nástroje, které potřebuje být organizovány, včas a self-disciplined ? Přemýšlejte o odpovědnostech, které pořád budete mít za svůj tween, jako je sledování hodin ráno nebo před praxí, připomenutí domácího úkolu, vedení školních pořadů - a nalezení nástrojů, které přesměrují tyto povinnosti na vaše dítě. Proveďte zábavný výlet do kancelářského obchodního domu a povzbuďte váš doplněk, abyste si vybrali nástroje organizace, jako jsou pojidla a plánovači, kteří s ní promluví. Zatímco je dobré učinit návrhy, mějte na paměti, že nástroje pravděpodobně nebudou použity, pokud uložíte organizační systém; vaše dítě musí zjistit, co pro něj pracuje.
Zvolte správné momenty pro výuku zodpovědnosti
Stejně jako při výuce jakýchkoli dovedností, načasování je klíčem k efektivní výuce odpovědnosti.
Může být lákavé vyzkoušet nový přístup, jako je poprvé použití plánovače, kdy se věci již mění, a domníváte se, že nové návyky lze nastavit najednou. Ve skutečnosti jsou však nové návyky obvykle udržovány nejlépe, když jsou zavedeny během relativně stabilních časů. Proto se možná budete chtít vyvarovat zavádění nových strategií, když vaše dítě přechází na střední školu nebo když vaše dítě velmi aktivně vyhledává její identitu . Vaše dítě již během těchto přechodů čelí tolika emocionálním, společenským a akademickým problémům, že se pravděpodobně bude držet starých návyků pro pocit stability.
Lepší nastavení odpovědných návyků dlouho předtím, než nastane přechod, nebo počkat až poté, co projdou.
Udělejte přestávky z odpovědnosti učitelů
Je zdravé, aby jste stále více převáděli odpovědnost na vaše doplnění, ale jako když se učíte o nějaké nové dovednosti, vaše doplnění bude potřebovat přestávky. Nemusíte požadovat zodpovědnost 24-7, aby vaše dítě bylo rychlejší, samo-disciplinované a spolehlivé. Mějte na paměti, že se váš doplněk stále rozvíjí, a tak mu jednou za chvíli uklidněte. Víkendy jsou často ideální čas na to, Koneckonců, my dospělí často spočívají na naší úrovni odpovědnosti pak také.
Respekt, kde vaše dítě začalo
Jestliže na začátku posledních dvou let bylo vaše dítě nejméně svědomitým člověkem ve své třídě, je velmi nepravděpodobné, že se stane nejvíce zodpovědnou osobou ve srovnání s jejími vrstevníky. V tom není nic špatného. Svědomí je rys. Jako každý znak, někteří z nás mají více než ostatní. Zkušenosti mohou měnit tyto základní sklony v určitém rozsahu, ale existuje limit. Dokud je vaše dítě stále zodpovědnější vůči svému výchozímu bodu, věci postupují dobře. Povzbuzení zodpovědnosti je skvělý nápad, ale nepřimějte nadměrný tlak na to, aby byl někým, na koho není.
Vaše vlastní návyky jsou klíčem k výuce odpovědnosti
Možná nejefektivnějším způsobem výuky zodpovědnosti je modelování svědomitého chování sami. Stále jste pozdě na schůzky? Zaplatíte faktury za plán nebo požadujete, aby váš šéf neustále hleděl přes vaše rameno, abyste získali pracovní úkoly? Je to starý případ "dělat to, co říkám, ne to, co dělám" - to prostě neřízne. Váš tween se naučí sledováním, ne nasloucháním. Pokud jste odhodláni pracovat na zdokonalování svých vlastních zvyků a vaše tweeny se mohou následovat.
Zdroje:
Rozšíření státní univerzity v Iowě. Vydávání odpovědnosti mladým dospívajícím. http://www.extension.iastate.edu/publications/PM1547G.pdf
McAdams, Dan, & Olson, Bradley. Vývoj osobnosti: kontinuita a změna života. Roční přehled psychologie. 2010. 61: 517-542.
Známky, Lisa, Ph.D. Odpovědnost: Vychovávání dětí, na kterých se můžete spolehnout. Duke obdarovaný dopis. 2005. 5,2. http://www.dukegiftedletter.com/articles/vol5no2_feature.html