SQRQCQ může pomoci dětem s matematickými poruchami učení
Problémy se slovem vyzývají studenty s poruchami učení v základních matematických a aplikovaných matematických dovednostech, avšak akademické strategie mohou sloužit těmto dětem dobře kromě studentů se základními poruchami čtení a potížemi s porozuměním v čtení . Jedna strategie, známá jako SQRQCQ, může být použita ve speciálních vzdělávacích programech a individualizovaných vzdělávacích programech.
Může být změněn tak, aby vyhovoval individuálním potřebám dětí.
Strategie vede studenty k nalezení důležitých prvků v problémech a určuje, jakým způsobem je mají být vyřešeny. Zahrnuje vestavěné self-questioning, které povzbuzuje studenty najít a opravovat své vlastní chyby.
Zjistěte matematický problém
Přečtěte si problém problému, abyste získali představu o jeho obecné povaze. Porozprávajte se se svým žákem o problému a diskutujte, které části jsou nejdůležitější. Zjistěte, zda v problémech, které pro řešení tohoto problému nemají žádný účel, zjistíte nějaké "červené výstřely". Nechte žáka nabízet hádky o tom, co chce tvůrce problému udělat.
Reflektujte na čtení, abyste zjistili, o čem si myslíte, že vás problém vyžaduje. Je otázka, která vás žádá o odhad, výpočet plochy, násobení nebo provedení jiné operace? Mluvte o tom se svým žákem.
Přečtěte si matematický problém
Přečtěte si znovu otázku. Tentokrát se zaměřte na konkrétní detaily problému.
Které části problému se týkají? Zvažte, jakou formu měření by měla být vaše odpověď; pokud by odpověď byla v palcích, mil, litrech, časových jednotkách nebo nějaké jiné formě? Diskutujte o tom se svým žákem.
Zeptejte se na dotazy týkající se operací
Odrážejte znovu. Tentokrát určit specifické matematické operace, které vás požádá o provedení problému, a seznamte je na papíře v pořadí, v jakém mají být provedeny.
Proveďte všechny operace v pořadí, které jste uvedli. Po dokončení proveďte každý krok.
Zeptejte se sebe sama o krocích přijatých
Zkontrolujte všechny kroky, které jste podnikli. Zjistěte, zda je vaše odpověď rozumná. Je-li to možné, zkontrolujte odpověď na odpovědi knihy nebo se ujistěte, že učitel se podívá na vaši práci, abyste zjistili, zda jste na správné cestě. Zkontrolujte své odpovědi v každém kroku operace. Byly správné? Pokud ne, proveďte tyto opravy.
Obalování nahoru
Projděte si text problému, který budete řešit, abyste identifikovali slova, která nerozpoznáte. Seznamte je a určete jejich významy před vyřešením problémů. Při řešení problémů napíšete stručné definice termínů, které jste použili.
U studentů se základními matematickými poruchami učení zvážit možnost použití kalkulačky, protože se naučí pracovat se slovními problémy. To jim umožní soustředit se na dovednosti pro řešení problémů, aniž by se jejich výpočetní handicap dostal do cesty.