Někteří studenti se snaží dosáhnout úplného pochopení písemných slov, řeči nebo obou. Toto dodatečné zatížení se příležitostně projevuje v problémech s chováním: Jelikož studenti se setkávají s problémem zpracování jazyka méně účinně jako jejich kolegové, někdy se v učebně někdy stanou nepozorovanými nebo dokonce rušivými.
Tito studenti však mohou prosperovat se správnou kombinací podpory rodičů a odborníků z oblasti vzdělávání.
Využijte současně několik různých přístupů, které pomohou uspokojit potřeby studentů s problémy s jazykovým zpracováním, vnímavými jazykovými postiženími , dyslexií a slabostí při porozumění poslechu .
Upřesněte jazyk
Prezentujte písemný materiál v krátkých a přímých termínech, vynechávejte nepodstatné detaily a dvojité negativy. Používejte běžná slova namísto vzácnějších slov s více slabiky. Můžete najít úspěch v partnerství s učiteli nebo učiteli, abyste přednášeli lekcí v běžném jazyce - ale pokud nemůžete dostat ze školy to, co potřebujete, zvážíte předem přezkoumání úkolů a nabídnout jim zjednodušení.
Zmenšete nepotřebné rozptýlení
Studenti, kteří žijí s výzvami při zpracování jazyka, často pracují lépe, když jejich styl učení podporuje přímé zapojení do učebních materiálů bez toho, aby se vyhnuli zbytečnému obsahu. Například testy s otázkami s dotazem "gotcha" s více volbami představují mnohem závažnější výzvy pro tyto děti než otevřené otázky, které jim umožňují vyjádřit to, co vědí, pokud chápou.
Spolupracujte s učiteli vašeho dítěte, abyste podpořili testovací postupy, které minimalizují rozptýlení, které souvisejí - ale - na rozdíl od testovacích možností a slovní zásoby.
Podporujte peer podporu
Některé děti se učí lépe, když se učí jako skupina. Povzbuzujte své dítě, aby studovalo s přáteli nebo hrát hry s přáteli, které jemně posilují jazykové dovednosti.
Slovní hry doma nabízejí méně formální a méně stresující učební prostředí než učebna.
Pokud vaše dítě zápasí společensky, možná budete chtít upřímně mluvit s rodiči svých přátel o vašich potřebách dítěte. Děti s výzvou na zpracování jazyka nemají varovné znamení, takže ostatní rodiče mohou chybně interpretovat chování vašeho dítěte. Přátelský rozhovor mezi rodiči a rodiči, který začne v přátelství dítěte, může znamenat obrovský rozdíl v dlouhodobém sebevědomí vašeho dítěte.
Nabídněte dostatek času a prostoru
Umožněte svému dítěti další čas poslouchat, přemýšlet a utvářet vlastní myšlenky o písemných a mluvených materiálech používaných ve třídě. Nevyvíjejte bezprostřední porozumění - někdy děti potřebují trochu času na zpracování. Nejdůležitější prostředí pro učení vašeho dítěte: Některé děti dávají přednost tichému osamělosti, zatímco jiné dělají lépe spoustu hluku v pozadí, aby stimulovaly smysly.
Požádejte učitele o nahrávání přednášek pro přehrávání doma během studií a domácích zasedání. Opětovné prozkoumání materiálu může posílit původní lekci.
Používejte smíšené médium
Používejte vizuální modely a praktické projekty, které pomáhají Vašemu dítěti pochopit materiál pomocí svých vizuálních a fyzických dovedností.
Umožněte jí používat multisenzorické materiály a strategie. Tam, kde slova selhávají, umění a hudba mohou uspět.
Pracujte s učiteli a učiteli tak, aby vaše dítě mohlo používat vizuální modely a projekty jako alternativy k psaným úkolům nebo mluveným prezentacím, pokud je to možné. Udělat svobodné využití vizuálních modelů, obrázků, videí, modelů vytvořených počítačem nebo jakýchkoli jiných nonverbálních médií, které by vedly své vizuálně zdůvodňující dovednosti k pochopení úkolů novým způsobem.
Podporujte schopnosti aktivní čtení
Určete nejdůležitější části textu a pokynů. Použijte zvýrazňovač a přepište pokyny jednoduchým a stručným způsobem - pak pomozte vašemu dítěti shrnout to, co si přečetl, a požádejte ho, aby to napsal slovy.
Vytvořte průvodce studiem, který obsahuje klíčový slovník s definicemi, řídícími otázkami a jasným stanovením cílů učení pro čtení nebo úkol. Pomozte vašemu dítěti navázat otázky a cíle v tomto studijním průvodci k samotnému úkolu. Vyzvěte ho, aby kriticky přemýšlel o tom, jak se návod a úkol vztahují jeden k druhému.
Zaměřte se na malé výhry
Rozdělit větší úkoly do menších sekcí a umožnit Vašemu dítěti, aby si odpočinul nebo získal malou odměnu, když jsou všechny sekce pečlivě dokončeny. Nejenom, že toto zúžení pomůže zmírnit stres velkého projektu, ale můžete brzy zjistit, jak pokročit, aby zjistil, že je na cestě. Je méně bolestivé provést malou část úkolu než vidět větší projekt, který skončí mimo základnu!
Uveďte příklady dobré práce a zdůrazněte rysy práce, která přispívá k její kvalitě. Zkontrolujte, zda vaše dítě pochopí, jaké vlastnosti charakterizují dobrou práci od špatné práce - a že může vysvětlit, proč jsou tyto dva odlišné.
> Zdroje
> Petersen IT, Bates JE, D'Onofrio BM, et al. Jazyková schopnost předpovídá vývoj chování u dětí. Časopis abnormální psychologie . 2013; 122 (2): 542-557. dva: 10.1037 / a0031963.