Rozhovor s Ingridem Kellaghanem
Je důležité najít chůvu, která používá podobné disciplíny pro řešení problémů se svým dítětem. Ale někdy může být trochu složité najít chůvu, která má stejný přístup k disciplíně.
Ingrid Kellaghan, zakladatelka skupiny Cambridge Nanny Group v Chicagu, sdílí, jak mohou rodiče spolupracovat s chůvou, aby řešili problémy s disciplínou.
Kellaghan je přední odborník v oblasti otázek týkajících se otázek týkajících se otázek dítěte, vývoje dětí, věku a hry, vhodných disciplín a pozitivní komunikace mezi rodiči a rodiči a pečovateli.
Jak důležitá je pro rodiče a chůvu sdílet stejné základní přesvědčení o chování dětí a disciplínách?
Sdílené základní hodnoty jsou základním kamenem všech úspěšných vztahů. Je to větší ukazatel dlouhodobého úspěchu než dovednosti, zkušenosti a schopnosti komunity. Je to lepidlo, které drží všechno dohromady. Když se opakovaně objevují neshody, je to často výsledek konfliktních filozofií o tom, jak má být dítě vychováno.
Na konci dne je chůva zastupujícím rodičem. Aby vztah fungoval dobře, filosofie a postoje, včetně disciplíny, musí být v souladu. Sdílená víra jsou kritickým problémem, který by se neměl přehlížet.
Jaké otázky by měli rodiče požádat, aby se dozvěděli více o přístupu chlapce k disciplíně?
Klíčem k objevení přístupu chlapce k disciplíně je příprava dobře postavených dotazníků. Znamená to hlouběji. Žadatel musí sdělit konkrétní zkušenosti, když prokázala svůj přístup k disciplíně.
Cílem je odhalit, zda se její přístup k disciplíně vyrovná s vaším vlastním. Pokud je provedeno správně, uchazeč by neměl být zapsán do odpovědi, kterou hledáte.
Zvažte následující otázky:
- Řekněte mi o době, kdy jste museli dítě diktovat. Co se stalo a jaký nápravný postup jste podnikl?
- Řekni mi o tom, že dítě, které bylo ve vaší péči, má zoufalý záchvat . Co se stalo a jak jste to zvládli?
- Řekněte mi o době, kdy dítě nedodrželo vaše pokyny. Jak jsi to zvládl?
- Řekněte mi o době, kdy jste měli v minulosti problém s rodičovskými směrnicemi ohledně disciplíny? Proč jste s tím nesouhlasil?
- Řekněte mi o době, kdy se rodič nesouhlasil s vaším přístupem k disciplinování svého dítěte. Co se stalo a jak bylo řešeno?
- Řekněte mi o době, kdy jste nesouhlasili s rodičovským přístupem k disciplíně. Řekl jste to s rodičem?
Jaké problémy mohou vzniknout, když chůva má jiné očekávání ohledně toho, jak se má dítě chovat nebo o tom, jaké disciplíny by měly být použity?
Než si najmete svou chůvu, posaďte se a položte jasné pokyny k disciplíně. Vyhodnoťte jeho reakci. Pokud váš ošetřující pracovník nerespektuje vaše pravidla , nemusí je nutně prosazovat.
To může vést ke konfliktu v cestě, stejně jako zmatek pro dítě.
Co by měli rodiče dělat, pokud věří, že chůva je buď příliš tvrdá, nebo příliš měkká s dětmi?
Přijímala jste svou chůvu jako odborníka, který má zjevně talent, pokud jde o péči o děti, a tak je otevřeně slyšet o tom, co si myslí, že je vhodná. Například, i když můžete mít laissez-faire přístup k občerstvení před jídlem, může si myslet, že je to hrozný nápad.
Poslechni ji. Možná můžete zkusit její přístup nebo najít způsob, jak kompromitovat mezi dvěma způsoby myšlení. Posílení své chůvy zajistí vašim dětem, aby ji více respektovali - a vaše rodina bude fungovat hladceji.
Na druhé straně, pokud je vaše chůva příliš tvrdá (reaktivní, křičící, urážená nebo ponižující) nebo příliš měkká (tolerantní, přetvářka, přívětivá), diskutujte o ní přímo s chůvou. Pokud chůva neprokáže, že je ochotna provést okamžitou změnu, může být čas hledat nového pečovatele.
Někdy se rodiče obávají, že chůva nemusí vždy vyprávět celý příběh o problémech s chováním dítěte. Jak mohou rodiče ujistit se, že dostanou celý příběh o chování dítěte ao disciplínách, které používá chůva?
Strávil jste spoustu času pečlivým zpracováním seznamů úkolů nebo pokynů pro chůvu, ale investoval jste čas do prostředí profesionální intimity a důvěry? Chůva by měla cítit pohodlně a přinášela vám všechny výzvy, otázky a obavy.
Když jste zvědaví spíše než defenzivní a ochotni poslouchat ostatní na hlubší úrovni, chůva se cítí pohodlnějším otevřením a sdílením. Právě tato komunikační schopnost vám jako zaměstnavateli poskytuje největší příležitost k tomu, abyste změnili své každodenní interakce s chůvou.
Pravidelně naplánujte společně čas, abyste mluvili osobně. Je to vaše příležitost poslouchat, řešit problémy, ovlivňovat, činit rozhodnutí a vytvářet prostředí, kde se zaměstnanci cítí slyšeni a energizováni.
Nemůžete to udělat prostřednictvím textu nebo e-mailu. Nemůžete to udělat, když ráno spějete na dveře nebo ve večerních hodinách procházíte ve dveřích s dětmi, které vyžadují vaši pozornost.
Jako zaměstnavatel chůvy je pro vás rozhodující, abyste mohli mít otevřené a čestné rozhovory o událostech života vašeho dítěte - včetně případných disciplín.
Dolní řádek - pokud se chůva nebude cítit pohodlně přijít k vám, nebude. Vytvořte pracovní prostředí, kde je její zpětná vazba nejen oceněná - ale povzbudí.
Jak mohou rodiče spolupracovat s chůvou na řešení konkrétních problémů s chováním?
Posaďte se a rozhodněte se, jak blízko budete spolupracovat na disciplíně. Někteří rodiče dávají přednost konzultacím o velkých záležitostech, jako je - bít, agresi nebo šikanování, zatímco jiní se chtějí obracet na blahodárnější překážky.
Přesto se k němu přistupuje, je důležité, aby byla stanovena základní pravidla a chůva dostala jasné pokyny, jak by se věci měly řešit a napravit.
Spolupracujte na vytvoření pozitivního přístupu k disciplíně, který používá jasná očekávání, jasné důsledky a důsledné "prosazování".
- Definujte jasná očekávání, která jsou přiměřená věku dítěte.
- Jasně související důsledky, které odpovídají věku dítěte
- Rodič a chůva by měli souhlasit se spravedlivými, pevnými a důslednými následnými kroky
Obecně platí, že pokud jde o chůvy, existují určité disciplíny, které pravděpodobně fungují lépe než ostatní?
Chůvy by měly praktikovat pozitivní disciplínu . Pozitivní disciplína je zastřešující filozofií, která pomáhá dítěti rozvíjet svědomí svou vlastní vnitřní disciplínou a soucit s ostatními. Tradiční trest učí, co je špatně, ale ne vždy pomáhá dítěti učit se, co je správné.
Cílem disciplíny je učit. Vyučuje sebeovládání a společensky přijatelné chování. Povzbuzujete dobré chování napravováním špatného chování a vychvalováním dobrého chování . Disciplína je příležitostí modelovat respekt, trpělivost a dobré řešení problémů .