Dejte jim dovednosti, aby mohli přijímat správná rozhodnutí
Ať už vaše dítě nemůže najít své matematické úkoly, nebo zapomněl na svůj oběd, dobré dovednosti k řešení problémů jsou klíčem k tomu, aby mu pomohl spravovat svůj život.
Studie z roku 2010 publikovaná ve výzkumu chování a terapii zjistila, že děti, které nemají schopnost řešit problémy, mohou mít vyšší riziko deprese a sebevražednosti. Navíc výzkumníci zjistili, že výuka schopností dítěte řešit problémy může zlepšit duševní zdraví .
V předškolním věku můžete začít učit základní dovednosti pro řešení problémů a pomáhat vašemu dítěti zdokonalit své dovednosti na střední a vyšší škole.
Důvody pro děti potřebují řešení problémů s dětmi
Děti čelí různým problémům každý den, od akademických potíží až po problémy na sportovním hřišti. Jenom málo z nich má vzorec pro řešení těchto problémů.
Děti, které nemají dovednosti řešit problémy, se mohou při řešení problému vyvarovat. Spíše než aby svou energii řešili problém, mohou investovat svůj čas do vyloučení problému. To je důvod, proč mnoho dětí zaostává ve škole nebo se snaží udržet přátelství.
Ostatní děti, které postrádají dovednosti řešit problémy, se dostanou do akce, aniž by si uvědomily, jakou volbu mají. Dítě může narazit na vrstevníka, který před ním vystřihá, protože si není jistý, co dělat.
Nebo může odejít z třídy, když je trénován, protože si nemůže myslet na jiné způsoby, jak to zastavit.
Tyto impulzivní volby mohou v dlouhodobém výhledu způsobit ještě větší problémy.
Učte děti jak vyhodnotit problém
Děti, které se cítí přemožené nebo beznadějné, se často nebudou snažit vyřešit problém. Ale když jim dáte jasný vzorec pro řešení problémů, budou se více cítit v jejich schopnostech vyzkoušet.
Zde jsou kroky k řešení problémů:
- Identifikujte problém . Stačí, když řešíte problém nahlas, může mít velký význam pro děti, které se cítí uvízlé. Pomozte vašemu dítěti stát problém, jako například: "Nemáte nikoho, kdo by hrál ve výklenku", nebo "Nejste si jisti, zda byste měli absolvovat pokročilou třídu matematiky."
- Vyvinout nejméně pět možných řešení . Brainstorm možné způsoby řešení problému. Zdůrazněte, že všechna řešení nemusí být nutná při myšlence (přinejmenším ne v tomto okamžiku). Pomozte Vašemu dítěti vyvíjet řešení, pokud se snaží najít nápady. Dokonce i hloupá odpověď nebo dalekosáhlý nápad je možné řešení. Klíčem je pomoci mu vidět, že s trochou kreativity může najít mnoho různých možných řešení.
- Určete výhody a nevýhody každého řešení . Pomozte vašemu dítěti určit možné pozitivní a negativní důsledky pro každé potenciální řešení, které zjistila.
- Vyberte řešení. Jakmile vaše dítě zhodnotí možné pozitivní a negativní výsledky, povzbuďte ji, aby vybrala řešení.
- Vyzkoušejte to . Řekněte jí, aby zkusila řešení a uvidíte, co se stane. Pokud to nefunguje, může vždy zkusit jiné řešení ze seznamu, který vyvinula ve druhém kroku.
Praxe Řešení problémů
Když vzniknou problémy, nepokoušejte se vyřešit problémy svého dítěte. Místo toho mu pomozte projít kroky řešení problémů. Nabídněte pokyny, když potřebuje pomoc, ale povzbuzujte ho, aby řešil problémy sám.
Pokud nemůže vyjít s řešením, vstoupí a pomůže mu uvažovat o řešeních. Ale neříkejte mu automaticky, co má dělat.
Když narazíte na problémy týkající se chování, použijte přístup k řešení problémů. Posaďte se a řekněte: "Nedávno jste se potýkali s tím, že jste si nedělali domácí úkol. Problémem to řešit společně."
Možná budete muset nabídnout důsledky pro špatné chování, ale ujistěte se, že jste investováni do hledání řešení, aby se mohl příště zlepšit.
Můžete také použít přístup k řešení problémů, aby vaše dítě bylo více nezávislé. Pokud zapomněla, že si vezme fotbalové medaile za praxi, zeptat se: "Co můžeme udělat, abychom se ujistili, že se to nestane znovu?" Nechte ji zkoušet a vyvíjet nějaká řešení sama.
Děti často vyvíjejí kreativní řešení. Takže by mohla říci: "Napíšu si poznámku a přilepím ji na dveře, takže si je pamatuju, že je zabalím, než odjedu", nebo "budu sbalit sáček včera v noci a budu držet kontrolní seznam připomeňte mi, co mám jít do tašky. "
Poskytněte spoustu chvály, když vaše dítě praktikuje své schopnosti řešit problémy.
Povolit přírodní důsledky
Přírodní důsledky mohou také učit dovednosti řešit problémy. Když je to vhodné, dovolte svému dítěti čelit přirozeným důsledkům jeho jednání. Jen se ujistěte, že je to bezpečné.
Například nechte svého dospívajícího trávit všechny své peníze během prvních 10 minut, kdy jste v zábavním parku, pokud to chce. Pak ho nechte zbytek dne bez peněz.
To může vést k diskusi o řešení problémů, které jí pomohou při příštím vylepšení. Zvažte tyto přírodní důsledky jako učební okamžik, který vám pomůže společně pracovat na řešení problémů.
Zdroje
Becker-Weidman EG, Jacobs RH, Reinecke MA, Silva SG, March JS. Sociální řešení problémů u dospívajících léčených pro depresi. Výzkum chování a terapie . 2010; 48 (1): 11-18.
Kashani-Vahid L, Afrooz G, Shokoohi-Yekta M, Kharrazi K, Ghobari B. Může tvůrčí interpersonální řešení problémů zlepšit tvůrčí myšlení u nadaných základních studentů? Myšlení a kreativita . 2017; 24: 175-185.
Shokoohi-Yekta M, Malayeri SA. Vliv pokročilého rodičovského vzdělávání na problematiku chování dětí a řešení rodinných problémů. Procedia - Sociální a behaviorální vědy . 2015; 205: 676-680.