Strategie řízení chování pro děti ve třetím stupni
Věk 8 je čas, kdy mnoho dětí začíná rozkvétat. Vykazují lepší schopnosti kritického myšlení, vylepšené řešení problémů a mnohem lepší pozornost.
Mnoho z nich také žádá spravedlivé množství nezávislosti. Mohli byste však zjistit, že navzdory znalosti dovedností, které jste učil, vaše 8letá osoba možná zapomene někdy je použít.
Ať už se dostanou do škádlení, když si ošklivou jiné dítě nebo opakovaně zapomene krmit kočku, je dobrá šance, že mnoho jejich sociálních, emocionálních a behaviorálních dovedností bude potřebovat jemné doladění.
Typické 8leté chování
Pravděpodobně budou existovat dny, kdy vaše dítě působí mnohem vyspělejší a jindy, když se vrátí. Ale ujistěte se, že je to normální pro osmiletého.
Zatímco se chtějí oddělit od mateřských dětí, nemohou s velkými dětmi držet krok. A to může být pro ně boj, když tvrdě pracují na získání nových dovedností.
Fyzické schopnosti se v tomto věku také velmi zjevují. Mnoho 8letých začíná rozpoznávat talenty v určitých sportovních aktivitách a někteří z nich začínají vystupovat z davu. Děti, které se méně zajímají o sport, mohou mít zájem o hudbu, umění nebo jiné záliby. Je to skvělý čas, abyste pomohli vašemu dítěti prozkoumat různé aktivity a vyzkoušet jeho zájmy.
Je normální, že 8leté děti mají argumentaci a občas testují limity. Mohou být náladové a mohou se snažit zvládnout svou frustraci a hněv, když nedostanou to, co chtějí.
Vaše 8leté dítě může projevit zvýšenou touhu po soukromí, sprchovat se a oblékat se například se zavřenými dveřmi. Osmileté děti mohou také chtít, aby některé myšlenky byly soukromé. Dát svému dítěti časopis, který může psát nebo kreslit, může pomoci uspokojit potřebu trochu soukromí.
I když je důležité respektovat požadavek vašeho dítěte na ochranu soukromí, existují určité záležitosti - například on-line nebo konflikty s přáteli - s kterými byste měli poradit.
Buďte aktivní v otázkách týkajících se škol
Osmý je věk, kdy mnoho dětí začne přijímat standardizované testy ve škole a očekávají se domácí úkoly, zaměření a abstraktní myšlení. Vaše dítě může mít těžký čas držet se intelektuálních požadavků.
Uvědomte si, že některé problémy s chováním mohou pocházet z frustrace dítěte nad tím, že nepochopí práci. Mnoho dětí by raději mělo své vrstevníky nahlížet jako na "klaun třídy" spíše než kluk, který nemůže dělat matematiku.
Zatímco problémy týkající se chování, které vyplývají z problémů s učením, by měly být stále řešeny s důsledky, musíte také řešit základní problém. Pomozte Vašemu dítěti vytvořit dobré návyky, které jim pomohou ve škole. Vytvořte domácí úkoly, označte čas na domácí úkoly a zůstaňte na vrcholu pokroku vašeho dítěte.
Drobné obavy lze řešit po školní době s učitelem nebo učitelem. Významnější obavy mohou vést k diagnóze problému duševního zdraví, jako je ADHD nebo porucha učení , jako je dyslexie. Naštěstí existují vzdělávací možnosti, které pomáhají dětem se širokou škálou učebních rozdílů a stylů. A je to skvělý čas k identifikaci těchto problémů a dostat vaše dítě potřebnou pomoc.
Pomozte Vašemu Dítě budovat důvěru
Osmiletí lidé se mohou vracet mezi záchvaty mosazné naděje a nejistoty a pochybností o svých vlastních schopnostech. Mohou se srovnat se svými vrstevníky tím, že říkají: "Je lepší na kreslení než já" nebo "Je lepší fotbalista", takže je důležité učit vaše dítě, že s praxí a úsilím může zlepšit své dovednosti.
Povzbuďte své dítě, aby pokračovala v práci, i když je to frustrováno, a zdůrazněte zlepšení, když je uvidíte slovy: "Zapamatujte si na začátku sezóny, kdy jste nemohli házet míč na první základnu? v show! "
Buďte autoritativní
Výzkum ukazuje, že autoritativní přístup k rodičovství vede k nejúspěšnějším výsledkům u dětí. Stanovte vysoké očekávání pro vaše dítě, ale poskytněte spoustu podpory a tepla.
Ověřte pocity a projevte empatii, ale stanovte jasná pravidla a důsledky, pokud budou tato pravidla porušena. Tyto snahy vám pomohou stát se více autoritou rodičem , což je klíčové k tomu, abyste pomohli Vašemu dítěti stát se zdravým a zodpovědným dospělým.
Poskytněte Pozitivní Pozornost
Děti jsou závislé na dospělých kvůli ujištění a bezpečnosti. Jedním z nejlepších způsobů, jak dát svým 8letým pocit jistoty, je poskytnout spoustu pozitivní pozornosti .
Odložte každý den několik minut, abyste svým dětem poskytli svou neomezenou pozornost. Nezáleží na tom, jak moc se mýlili, hráli hru, mluvili o vašem dni nebo hráli chytit. Tím, že dáte vašemu dítěti spoustu pozitivní pozornosti, snížíte pozornost při hledání chování a vaše dítě bude více chtít, aby se řídilo vašimi pravidly, když udržujete zdravý vztah.
Chvalte dobré chování
Chyťte své dítě, které je dobré a poskytněte specifickou, označenou chválu. Spíše než chválit za dobře vykonanou práci, ujistěte se, že chválíte úsilí.
Takže spíše než říkat: "Jsi tak chytrý!" když vaše dítě dostane test A, řekněte: "V letošním roce jste tak tvrdě pracovali na zlepšení svého pravopisu. Vaše tvrdá práce se vyplatí." Chválící úsilí staví charakter a motivuje vaše dítě, aby udrželo dobrou práci.
Vytvořte systémy odměn
Někdy děti potřebují další pobídky, aby jim pomohly řešit problémové chování. Systém odměn může být skvělým motivátorem pro osmileté děti.
Určete chování, které chcete vidět více, jako například připravit se na školu včas nebo se učit domů před večeří. Poté nechte vaše dítě získat oprávnění, pokud jsou splněny cíle. Elektronický čas, příležitost zůstat až o 15 minut později, nebo možnost hrát speciální hru, je jen několik privilegií, které mohou motivovat vaše dítě změnit své chování.
Tokenové ekonomické systémy také fungují dobře v tomto věku. Oni mají zájem děti a často rostou docela investovány do zlepšování jejich chování.
Vytvořte grafy
Přiřaďte zodpovědnosti dítěte a použijte tabulku práce, abyste jim připomněli, že každý den dělají práci. Nechte je praktikovat nezávislou kontrolou odpovědnosti sama.
Mnoho osmiletých dětí se zajímá o peníze . Poskytnutí malého příspěvku na některé práce může být dobrým způsobem, jak začít učit vaše dítě, jak zachránit a jak utrácet peníze moudře.
Použijte pravidlo doktríny babičky
Ujisti svému dítěti, že má určitou kontrolu nad tím, kdy získává výsady. Takže spíše než říkat: "Nemůžete jít ven, dokud nečistíte svůj pokoj," použijte pravidlo doktríny babičky, abyste ji postavili v pozitivním světle.
Řekni: "Můžete jít ven, aby hrát, jakmile vyčistíte svůj pokoj." Vaše dítě pak bude vědět, že udělá dobrou volbu, a umožní mu mít své výsady.
Vytvoření smluv o řízení chování
Většina 8letých lidí si přeje více svobody, takže je důležité uvést, jak může vaše dítě ukázat, že může zvládnout více svobody.
Vytvořte smlouvu o správě chování, která jasně ukazuje, co vaše dítě bude muset udělat, abyste získali pozdější dobu spaní nebo více privilegií. Pak je povzbuzujte k tomu, aby pracovali na cílech, aby mohli mít větší odpovědnost.
Umístěte své dítě v časovém limitu
Nejsou příliš stará na to , aby byla v tomto věku časově omezena, ale měla by být používána pomalu. Může to být skvělý způsob, jak učit své dítě, jak se uklidnit, když se rozhněvá.
Umístěte své dítě do časového limitu po dobu 8 minut. Pokud odmítají odložit čas nebo nevyčerpávají celý čas, nezvyšujte to. Místo toho odvezte privilegium po dobu 24 hodin.
Vyčistěte privilegia
Když vaše dítě poruší pravidla, je důležité poskytnout negativní důsledek. Ztráta privilegia je často účinná.
Odstraňte elektroniku, speciální činnost nebo oblíbenou hračku. Jen se ujistěte, že je časově citlivý. Ztráta privilegií po dobu 24 hodin je obvykle účinná. Pokud vaše dítě ztratí výsady po delší dobu, zapomene na to, proč ztratil své výsady na prvním místě.
Slovo od Verywell
Střední dětství je kritickým obdobím pro děti. Je to skvělý čas, kdy začnete dát svému dítěti trochu více svobody a odpovědnosti. Když se udělají chyby, je to vaše narážka, že jsou zapotřebí lepší dovednosti nebo více praxe.
Může to být náročný čas pro rodiče, kteří mohou začít vidět náznak toho, co se může v průběhu dospívání utratit, ale může se také naplnit rychlým růstem, zábavnými časy a spoustou příležitostí, jak naučit vaše dítě cenným životním lekcím .
> Zdroje
- > Anthony, Michelle. Emocionální život dětí ve věku 8-10 let. Scholastic Publishing. Web. 2017.
- > Centra pro kontrolu a prevenci nemocí. Střední dětství.
- > Piko BF, Balázs MÁ. Autoritativní styl rodičovství a dospívající kouření a pití. Návykové chování . 2012; 37 (3): 353-356.
- > Smetana JG. Současný výzkum rodičovských stylů, rozměrů a přesvědčení. Současné stanovisko v psychologii . 2017; 15: 19-25.
- > Thomson KC, Oberle E, Gadermann AM, Guhn M, Rowcliffe P, Schonert-Reichl KA. Měření sociálně-emocionálního vývoje ve středním dětství: Nástroj pro rozvoj středního věku. Journal of Applied Developmental Psychology . Duben 2017.