Singapur Matematika výuka Strategie a materiály

Úvod do singapurské matematické metody

Singapur Math je program s jedinečným rámcem se zaměřením na budování dovedností pro řešení problémů a hluboké pochopení základních matematických dovedností. Je úzce propojen s ústředními body kurikula, které doporučuje Národní rada učitelů matematiky a Společné základní standardy státu. Další informace o tomto programu, jeho historii a filozofii.

Metoda Singapuru Math v akci

Představte si, že chodíte do tříd třetí třídy právě včas pro třídu matematiky. Učitel říká: "Dnes se dozvíme o dlouhém rozdělení." Studenti jsou řízeni, aby sledovali, zatímco učitel demonstruje kroky a kroky potřebné k vyřešení problému dlouhého rozdělení.

Představte si příští den, kdy vstoupíte do třetí třídy. Učitelka říká: "Amanda má pár peněz, které chce dát do nějakých sklenic." Vydává pytlíky pennies a mísy na skříňkách. "Amanda má 17 haléřů, které chce sdílet rovnoměrně v 5 nádobách." Studenti jsou odkázáni na to, aby zjistili, jak to může fungovat, a pak se setkají, aby se podělili o své názory na to, co sdílení rovným způsobem znamená a jak se k tomuto problému dostali .

První třída využívá typičtější přístup k matematice, zatímco druhá používá matematiku Singapuru. Obě učebny se nacházejí ve Spojených státech a nemají žádné vztahy se Singapurem.

To není hádanka, druhá třída jednoduše začala používat odlišný přístup k výuce matematiky - metodě Singapurská matematika.

Singapurská matematická filozofie

Nejde o obsah, který by způsobil, že se matematika Singapuru liší od jiných metod, je to filozofie toho, co je důležité a jak by mělo být vyučováno. Singapurská matematika se zaměřuje na pochopení, že bez silné základové základny nebudou studenti schopni mít co dělat, pokud jde o stále komplikovanější matematické učení.

To ovšem neznamená, že se základní dovednosti studentů učí, jsou zjednodušující. Pohledem je, že při výuce konceptu nebo dovednosti je důležité věnovat tolik času, kolik je třeba pro to, aby studenti zvládli dovednost. Tímto způsobem nepřecházíte na další koncept s myšlenkou, že dřívější dovednosti mohou být v případě potřeby vždy použity. Mohou se jednoduše vrátit zpět, a tím otevřít více instruktážního času.

Metoda využívá třístupňový učební model, který důsledně zavádí pojmy v postupu. Přechází z konkrétního na vizuální reprezentaci a pak na abstraktnější (dotazování a řešení písemných rovnic). Studenti se učí nevědět, jak něco udělat, ale také proč funguje.

Původy singapurské matematiky

Co se v Singapuru nazývá jako matematika v jiných zemích, je prostě matematika. Program byl vyvinut pod dohledem Singapurského ministra školství a představil se jako primární matematika série v roce 1982. Pro téměř 20 let, tento program zůstal jediný série použitá v singapurských učebnách.

V roce 1998 si Jeff a Dawn Thomas uvědomili, že matematický program, který přinesli zpět z Singapuru a který doplnil vlastní školní práci, by mohl být užitečný pro školy a celé národy.

Jak program začal získávat pozornost, pár začleněn pod jménem Singaporemath.com Inc. a jejich knihy začaly být uváděny na trh pod názvem Singapur Math, registrovaná ochranná známka.

Kdo používá Singapuru Math?

Singapur Math získal nejprve popularitu u domácností a malých soukromých škol. Když výsledky z Trendů v mezinárodních matematických a vědních studiích z roku 2003 (TIMSS) odhalily, že singapurské čtvrté srovnávače a osmikřídlí byli nejlepšími matematiky na světě, veřejné vzdělávání začalo blíže zkoumat metodu. Za zmínku stojí, že zůstanou na vrcholu od roku 2015 TIMSS.

S tak velkým zájmem o metodu se americký vzdělávací vydavatel Houghton-Mifflin Harcourt spojil s předním vzdělávacím vydavatelem v Singapuru, aby publikoval a distribuoval matematickou sérii nazvanou "Math in Focus: The Singapore Approach". Tato série a Thomasova "primární matematika" jsou jedinými kurikulárními balíčky dostupnými pedagogům Spojených států pro výuku metody Singapore Math.

Jak bylo uvedeno v článku z New York Times z roku 2010, "Primární matematika" se používá ve více než 1500 školách. Byl přijat pro použití ve státním výboru pro vzdělávání v Kalifornii a je součástí seznamu doplňujících materiálů Oregonské státní rady pro vzdělávání. "Math in Focus" využívalo téměř 200 školských obvodů a soukromých a charterových škol.