Zábavný způsob, jak vybudovat sebevědomí vašeho dítěte a úctu k ostatním
Slyšeli jste o interaktivní hře "catch the compliment", zábavnou hru, která vám pomůže vytvořit si sebevědomí vašeho dítěte? Tato rychlá a snadná hra pomáhá vašemu dítěti naučit se poznávat pozitivní vlastnosti ostatních a dává jí příležitost slyšet pozitivní věci o sobě od ostatních. Jako bonus, po výuce této hry, budeme mluvit trochu o tom, jak skutečně zvýšit vaše dítě-sebevědomí.
Není to vždycky zřejmé, a některé způsoby, jak se rodiče snažili zlepšit sebevědomí svých dětí v posledních letech, mohou skutečně dělat opak.
Komplimenty a sebevědomí
Poskytování a přijímání komplimentů je pro všechny děti důležité v rozvíjení sebeúcty a úcty k ostatním. Tyto sociální dovednosti jsou zvláště důležité pro děti, které mají zdravotní postižení nebo mají jiné typy poruch učení .
Později v tomto článku budeme mluvit trochu o tom, jak budovat své dítě ego bez budování egomaniac Mnoho "self-help" články můžete narazit v časopisech může ve skutečnosti pomáhat dělat latter, takže si čas, aby se ujistil opravdu budujete sebevědomí svého dítěte.
Naštěstí jednou z krás života žijících s dítětem se zdravotním postižením je to, že jsou méně náchylní k současným nárokům ve společnosti. Můžete se pochlubit bez vaše chvály doslova jít do jejich hlavy!
Jedna věc, která opravdu dělá tuto hru jinou, spočívá v tom, že nejen pomáhá zlepšit sebevědomí vašeho dítěte, ale pomáhá jí rozpoznat dobré v ostatních.
Chyť kompliment hru pro budování sebe-úcta a ocenění
Catch the Compliment je snadno se učící hra, kterou lze hrát se všemi věkové kategorie.
Vše, co potřebujete, je vaše a vaše dítě a tolik nebo jen málo dalších lidí, které chcete zapojit.
Obtížnost: Snadné
Počet požadovaných hráčů: Cokoliv máte
Požadovaný čas: Cokoliv máte
Věky : Jakékoliv
Zde je návod:
- Shromáždit výběr měkkých, lehkých míčů pro hru. Plážové míče, pěnové koule a měkké koule na hřišti mohou fungovat nejlépe. V stehu můžete dokonce vyklepat nějaké noviny nebo si dát kousek pásku.
- Ve velké, otevřené oblasti (s odstraněnými zákruty) shromažďují hráče do kruhu. Můžete hrát uvnitř i venku, nezáleží na tom.
- Hráči střídají jednu míč s různými hráči v kruhu. Jakmile je provedena každá hádka, hrací hráč dává příjemcovi kompliment.
- Přijímající hráč pak hodí míč někomu jinému a znovu udělí kompliment za to, že je míč hoden.
- V případě potřeby postupně přidávejte další míče, protože hra pokračuje. Tím se zvýší tempo a úroveň výzvy hráčům, když se pokusí uvažovat o komplimenty, které jim dávají.
- Na konci hry si nejste jisti, co je pro ně nejtěžší, co je nejjednodušší a co je nejzábavnější věc, která se během hry stala. Požádejte hráče, aby vysvětlili, co musí dělat, aby byli úspěšní ve hře. Zjistíte, že budou zmíněny poslech, hledění, myšlení a další dovednosti.
Co potřebuješ:
- Prostor pro hraní, který je dostatečně velký na to, aby bylo možné odstranit překážky hráčů
- Různé měkké, lehké míče
Udělej si svůj vlastní:
- Jednou z krás této hry je, že můžete přidávat nová pravidla nebo zkratky jakýmkoli způsobem, který se vám líbí. Možná přidáte kolo, ve kterém se děti musí pochválit. Pak možná kolo, ve kterém musí říct něco dobrého nebo vtipného o dospělých uprostřed. Jakmile budete mít děti tak mluvit, můžete jít prakticky kdekoliv s hrou. A nejlépe, když děti přicházejí se svými vlastními nápady, a vyzkoušet je, je posílením sebevědomí, který byste podpořili!
Upozornění Upozornění : Jako dospělá osoba, která tuto hru hraje se svým dítětem, zkuste najít komplimenty, které skutečně odpovídají osobnosti vašeho dítěte. Například, chvalte své dítě za její pravopis, pokud nemůže správně vyslovit jedno slovo. Děti mohou říkat rozdíl mezi falešnou chválou a skutečnou chválou, a falešná chvála může udělat opak toho, co má v úmyslu. To znamená, že dokonce i u nejvíce učenlivého dítěte se zdravotním postižením existuje množství komplimentů, které se budou snažit zvýšit své sebevědomí. Možná má krásný úsměv. Možná projeví pozoruhodnou trpělivost. Hledání a nalezení některých těchto kvalit jako rodičů dítěte s poruchami učení je neocenitelné. Každý má své síly a slabosti a to, co může být pro vás obrovskou slabostí, může být jedním z skrytých a krásných sil vašeho dítěte. Z tohoto důvodu hraje tato hra pravděpodobně užitek rodičům každý bit, pokud ne více než jejich děti.
Slovo opatrnosti o budování sebeúcty
Než budete mluvit více o budování sebeúcty, je velmi důležité zdůraznit několik kritických bodů. V našem stále narcistickém světě je důležité přesně definovat, co je sebeúcta a co to není. Sebevědomí se týká pocitu sebehodnocení. Neznamená to, že se cítíte lépe než nebo lepší než ostatní lidé.
Ve skutečnosti poškozování dítěte a podpora pocitu oprávnění nepomůže vůbec vytvářet sebevědomí. Když se rozhlížíte kolem sebe, lidé, kteří se cítí nejvíce oprávněni - jako svět jim něco dluží - jsou nejméně spokojeni se všemi. Jako rodiče dětí se zdravotním postižením se můžeme naučit hodně o sebevědomí našich dětí. Jak být milován jednoduše za to, kdo jsou, je důležitější a není závislý na splnění očekávání druhých.
Sebevědomí nemusí vždy znamenat výhru nebo dosažení něčeho. Ve skutečnosti, učit naše děti se naučit žít se selháním zvyšuje sebevědomí. Naučit se žít s neúspěchem pomáhá budovat empatii a empatie je základním kamenem emoční inteligence. Pokud se už staráte o to, že vaše dítě někdy vstoupí do pracovní síly, slyšíme, že emoční inteligence (EIQ) pravděpodobně bude větší, než inteligence (IQ) v době, kdy se tento den pohybuje.
Vytváření sebevědomí vašeho dítěte
Upozorňovaly na varování, děti s poruchami učení často trpí problémy se sebou. Pokud se vaše dítě těší této hře, můžete také učit další nápady pro budování sebeúcty pomocí pracovních listů a aktivit.
Spodní linie
Vyzkoušejte tuto hru jako způsob, jak zvýšit sebevědomí vašeho dítěte a pomáhat jí rozpoznat a respektovat ty, kteří jsou kolem ní, současně. Nakonec se podívejte na způsob , jak si ve svém dítěte vybudovat silné sebevědomí .
Zdroje:
Alfano, A., Kiddo ví to nejlepší. Nerealisticky pozitivní pohledy dětí mohou podpořit narcismus. Scientific American . 2015. 312 (6): 25.