Jak provést rutinu domácí úkoly, která funguje

Pokud se chcete vyhnout domácím zápasům s vaším k-12 věkem dítětem, musíte se ujistit, že máte domácí úlohu, která funguje na místě. Pravidelná domácí úloha vytváří jasné časy, kdy je třeba dokončit domácí úkoly.

To vede k jasným očekáváním vašeho dítěte, takže vědí, co se od nich vyžaduje. Pomáhá jim také rozvíjet zvyk dělat svou práci.

Jakmile je rutina na místě několik týdnů, vaše dítě s největší pravděpodobností začne dělat své domácí úkoly, aniž byste museli připomínat (i když byste měli stále sledovat jejich pracovní postup.)

Zeptejte se, když chtějí dělat domácí úkoly

Jejich první odpověď by mohla být "Nikdy!", Ale když vykopete trochu hlouběji, vaše dítě může být schopno vám říct, co je pro ně důležité ve svém časovém plánu, a pomůže vám vyhnout se naplánování domácí úkoly v době, kdy je k dispozici přítel hrát nebo během svého oblíbeného televizního programu. Tyto informace můžete využít k tomu, abyste vytvořili pobídky k dokončení domácích úkolů.

Když zahrnout vaše dítě do rozhodovacího procesu, získáte od něj také více buy-in. Vědí, že jejich obavy byly slyšeny. Nemusíte jim dávat svou cestu, ale přinejmenším zvážit, co mají říkat, nechá je cítit. Jedná se o to, že Tě dokončili své domácí úkoly.

Potřebují potravu nebo hnutí jako první?

Vaše dítě již strávilo nejméně 6 hodin ve skutečné třídě, než mohli jít domů. Nezahrnuje čas do školy nebo do školy a účast v předprogramových nebo po školních programech. Kombinujte to se jmenováním lékaře a prodloužením doby, kdy dítě stráví sedět nebo čeká kvůli práci ostatních členů rodiny a školním rozvrhům, a máte dítě, které již strávil velmi plný den práce a zaměření předtím, než dorazí domů.

Některé děti opravdu mohou procházet předními dveřmi poté, co přijdou ze školy a spustí se až na domácí úkoly. Mohou sklízet odměnu, aby se jejich práce dělala brzy a po zbytek večera měla hrát. Většina dětí bude pravděpodobně muset jíst a mít nějaký čas k dekompresi tím, že má volný čas hry.

Další přínosy pravidelné domácí úkoly zahrnují rozvoj pracovního etického a organizační schopnosti dítěte. Tím, že pomáháte vašemu dítěti dokončit práci v pravidelných intervalech, modelujete, jak spravovat čas a projekty v budoucnu. Když je vysíláte na vysokou školu, budou alespoň vědět, jak urychlit svou práci, aby se vyhnuli všem-nočníkům na konci vysokoškolského semestru.

Jak dlouho?

Obecně lze očekávat přibližně deset minut domácí práce na úrovni školní třídy. To se může dramaticky lišit mezi učiteli a školami. Zjistěte, kolik času učitel vašeho dítě očekává, že domácí úkol bude každý večer. Pokud vaše dítě zabere mnohem víc času, než si dokončí své domácí úkoly, promluvte s učitelem svého dítěte o tom, co může pomoci dětem. Mohou potřebovat další instrukce k úkolu nebo snížené množství domácích úkolů.

Vytvořte aktuální plán

Nyní, když víte, jaké potřeby a obavy vašeho dítěte jsou pro nalezení času na domácí úkol, musíte přijít s aktuálním plánem.

Vytvoření rutiny domácího úkolu je opravdu jen jeden kus vytvoření rutinního každodenního školního roku . Pro domácí úkol sám, ujistěte se, že jste se dostali dolů na papír nějak, takže můžete vidět přesně, co budou dělat a kdy to budou dělat. Pokud vaše dítě může dělat domácí úkoly, když přijede domů, zaveďte na papír přesně čas, kdy budou pracovat na domácí práci, tj. Od 15:30 do 16:15 - domácí úkoly. Pokud je po večeři, máš také čas napsaný také.

Proveďte to pro každý den v týdnu, pokud máte různé aktivity v různých pracovních dnech. Sekundární studenti a elementární studenti, kterým jsou přiděleny větší projekty, budou muset pravidelně revidovat své domácí úkoly, aby podle potřeby upravili.

Získání domácí práce hotovo

Jakmile se rozhodnete pro čas na domácí úkoly, držte se plánu! Obvykle trvá přibližně tři týdny, než se většina dětí skutečně dostane do zvyku nového plánu.

Jedná se o vytváření rutiny, takže se ujistěte, že máte místo pro své dítě, aby každý den dělalo domácí úkoly. Toto místo by mělo být příjemné pro vaše dítě pracovat se správným množstvím dohledu. ujistěte se, že mají všechny potřeby, které budou potřebovat k dokončení úkolů domácí úkoly.

Očekávejte, že vaše dítě bude pracovat důsledně po celou dobu přiřazené k práci. Většina dětí a dospívajících by neměla mít ve večerních hodinách mnohokrát, že dítě pracuje na domácích úkonech, jako např. Před večeří a druhým po večeři. Rozdělený čas je tak přerušený, že děti často tráví více času tím, že se dostanou do toho, co dělají, než aby mohli pracovat nepřetržitě.

Pokud vaše dítě nebo dospívající má potíže s udržováním koncentrace po dobu, po kterou by měly mít domácí úkoly, možná budete chtít pečlivě zvážit rozdělení práce, abyste využili doby, kdy se vaše dítě může soustředit. Děti a dospívající s depresí nebo ADHD mohou mít prospěch z menších pracovních setkání a častějších přestávek.

Na konci domácího času se podívejte na práci, kterou vaše dítě udělalo. zkontrolujte, zda práce rozumějí a zda během práce na domácí stránce bylo dokončeno přiměřené množství práce. Pokud zjistíte, že vaše dítě má potíže s vlastním problémem při práci v domácnosti, zjistěte, zda potřebují pomoc při porozumění své práci nebo zda potřebují více motivací k tomu, aby svou práci vykonali.