Strategie disciplíny pro dospívající ve věku 16 a více let
Jak dospívající se mění na mladé dospělé, jejich disciplína se musí změnit. Vyžadují méně rodičovského zásahu, když začínají rozhodovat samostatně.
Nicméně, všichni dospívající dělají chyby a často vyžadují malou pomoc při přeměně těchto chyb na příležitosti k učení. Vaše role by se tak měla posunout od toho, že jste šéfem k tomu, že jste průvodce, takže můžete svým dospívajícím dovolit, aby vaše dospívající procházelo mnoho životních problémů sami.
Vaše dospívající ovšem bude samozřejmě potřebovat následky, když poruší pravidla nebo udělá špatnou volbu. Ale teď, když je překonána časové limity a nálepky, jaký typ disciplíny je vhodný? Existuje několik strategií, které můžete použít k tomu, abyste učil své dospívající cenné životní lekce, když přechází do mladého dospělého.
Nastavte jasná pravidla a očekávání
Učiňte své očekávání jasné. Řekni věci jako: "Očekávám, že mi zavoláte, jestli někdo pije na této párty a očekávám, že řeknete ne, jestli vám někdo nabídne nápoj."
Jednoduché uvedení svých očekávání nahlas může značně přispět k tomu, aby dospívající dospělo k dobrým rozhodnutím.
Je také důležité informovat vaše dospívající, jaké budou následky pro porušení pravidel. Například, vysvětlete, že návrat domů po ukončení zákazu vycházení bude mít za následek, že bude uzemněn na jeden týden. Nebo řekněte svému dospívajícímu, že jí nebude povoleno používat víkend v případě, že jí nedosáhne práce včas po celý týden.
Problém vyřešit se svým dospívajícím
Když vzniknou problémy, posaďte se s dospívajícím k řešení problémů dohromady. Když dospívající má vstup do řešení problému, je mnohem pravděpodobnější, že s řešením projde.
Požádáním dospívajících o své představy o tom, jak řešit problém, může vést k nějakým kreativním řešením.
Zkuste něco říkat: "Zklamáte matematiku, ale řekněte nám, že nemáte domácí úkoly. Co můžeme udělat, abyste získali své maturitní hodnocení?" Mohl uznat, že potřebuje zůstat po škole, aby získal další pomoc v matematice.
Nebo řekněme: "Za posledních dva měsíce jste zpoždění dvakrát vyčerpaně. Co můžeme udělat, abychom vám pomohli dostat se domů včas?" Možná, že na jeho mobilním telefonu připomenete, že mu připomene, kdy bude potřebovat začít domů, pomůže to.
Nezapomeňte, že je důležité, aby se váš dospívající se naučil samostatně řešit problémy předtím, než vstoupí do reálného světa. Nabídněte pokyny, aniž byste pro něj problém napravili.
Povolit přírodní důsledky
Nebojte se nechat vaše dospívající tvář přirozeným důsledkům . Když má 17 let, jestli chce jít ven bez bundy, nech ho jít. Je-li chladný, obléká si sako příště.
To může pomoci dospívajícím rozvíjet lepší rozhodovací schopnosti, když začínají rozhodovat na základě potenciálních důsledků reálného života spíše než "maminka říká, že nemůžu".
Samozřejmě, neměli byste nechat svého dospívajícího udělat nebezpečné rozhodnutí. Urychlení, pití alkoholu a vyčerpání špatného davu by mohlo vést k závažným bezpečnostním problémům.
Odstraňte oprávnění, když je to nutné
Když mladiství nerozhodují zdravě, komunikují, že potřebují více vedení.
Když potřebujete zasáhnout, odstranění oprávnění může být účinnou disciplínou.
Odneste výsady, které jsou důležité pro vaše dospívající, jako je použití elektroniky nebo právo opustit dům bez dozoru.
Jasně komunikujte, jak lze obnovit oprávnění. Místo toho, abych řekl: "Můžete mít telefon zpět, když vám mohu znovu důvěřovat," říkají: "Můžete mít telefon zpět, když jste pravdu řekli dva celé týdny." Potom bude váš dospívající motivován kroky k získání jeho výsad.
Učte životní lekce
Když tvůj dospívající zkazí, považuje to za znamení, že postrádá nějaké důležité životní dovednosti.
Zvažte tedy, jaké kroky můžete podniknout, abyste učil svého dospívajícího, aby v budoucnu lépe rozhodoval.
Podívejte se na důsledky, které učí sebe-disciplínu, spíše než ty, které způsobují utrpení. Odnětí všech svých privilegií dospívající neomezeně nebo použitím drsných trestů by mohlo ohrozit.
Takže se ujistěte, že vaše dospívající chyby se stávají cennými životními lekcemi. Mluvte o tom, jak se naučit od chyb a jak se příště zlepší.
Buďte dobrým vzorem. Přijměte zodpovědnost, když uděláte chyby a ukažte dospívajícímu, jak se léčit a jak se učit z vašich činností.