Bloomova taxonomie je hierarchií kognitivních schopností, kterou většina učitelů používá při plánování studijních jednotek. Pokud jste doma své dítě nebo se chystáte doma, je to systém, se kterým se chcete seznámit. Pokud jste v taxonomii nová, možná byste se ocitli nad tím, jak ji používat. Tento vzorek jednotky Thomas Jefferson a Deklarace nezávislosti by vám měly pomoci vytvořit si vlastní plány vyučování pomocí taxonomie.
Cíle
Dítě se dozví o Thomase Jeffersona a prohlášení o nezávislosti a porozumí Jeffersonově roli při psaní Deklarace nezávislosti.
Cíle
- Znalost
Na této úrovni budou děti číst o Thomase Jeffersona ao Deklaraci nezávislosti. Budou schopni odpovědět na následující otázky: Činnosti: Děti budou číst jednu nebo více knih o Thomas Jeffersonovi a prohlášení o nezávislosti. Děti dokončí hledání slov a další hádanky. (Můžete si vytvořit vlastní puzzle na puzzlefast.com)- Kdy se narodil Thomas Jefferson?
- Kdy byla napsána deklarace nezávislosti?
- Kde bylo napsáno prohlášení o nezávislosti?
- Jaký byl účel Deklarace nezávislosti?
- Kdo hlasoval o Deklaraci nezávislosti?
- Pochopení
Jakmile se děti dozvědí významné fakty o Jeffersonově a deklaraci, prokáží pochopení. Budou schopni: Aktivity: Děti mohou provést některé nebo všechny z následujících:- Vysvětlete důvody, proč bylo napsáno prohlášení nezávislosti
- Shrnutí prohlášení o nezávislosti
- Shrnout život Thomasa Jeffersona
- Napište příběh Deklarace nezávislosti ve svých vlastních slovech
- Napište vlastní životopis Thomasa Jeffersona
- Nakreslete obrázky, které ilustrují události vedoucí k Deklaraci nezávislosti
- Napište hru o Deklaraci nezávislosti.
- aplikace
Na této úrovni budou děti používat nové informace, které se naučily. Děti budou moci dělat následující: Aktivity: Děti mohou provést některé nebo všechny z následujících:- Vysvětlete důvody prohlášení o nezávislosti
- Vytvořte rozhovor s významnou osobou, která se podílí na Deklaraci nezávislosti
- Napište seznam otázek a požádejte pana Jeffersona o jeho život a jeho příspěvek k deklaraci nezávislosti
- Vyberte si postavu z oblíbené knihy, příběhu nebo filmu a napište pro ně "Deklaraci nezávislosti". (Například, napište Deklaraci nezávislosti od Dursleyové pro Harryho Pottera.)
- Vytvořte hru o Deklaraci nezávislosti
- Proveďte dioramu podepsání Deklarace nezávislosti
- Analýza
Na této úrovni se děti naučí identifikovat oddělené vlastnosti tématu a porovnávat, kontrastovat a klasifikovat je. Budou postupovat: Činnosti: Děti mohou provést jednu nebo obě následující akce:- Zkontrolujte důvody prohlášení o nezávislosti.
- Vytvořte dotazník
- Napište esej, který vysvětluje, jak jsou podobné a odlišné od Thomase Jeffersona
- Vytvořte dotazník pro muže, kteří podepsali Deklaraci nezávislosti
- Syntéza
Děti na této úrovni budou kombinovat myšlenky z lekce a z jiných zdrojů. Budou schopni: Aktivity: Děti mohou provést některé nebo všechny z následujících:- Představte si, jak by se mělo účastnit diskusí o Deklaraci nezávislosti
- Představte si, jaký by byl Jefferson, kdyby žil dnes
- Představte si, že jste součástí řízení vedoucího k Deklaraci nezávislosti a napište si deník o svých zkušenostech
- Napište novinový článek o podpisu deklarace
- Napište příběh o tom, že se Jefferson probudí jednoho dne, aby se ocitl v moderní Americe
- Hodnocení
Na této úrovni dětem hodnotí události a osoby, které používají specifická kritéria. Budou schopni: Aktivity: Děti mohou provést některé nebo všechny z následujících:- Vysvětlete, proč souhlasí nebo nesouhlasí s rozhodnutím o prohlášení o nezávislosti
- Vyhodnoťte povahu Thomase Jeffersona, který podporuje jejich názor s důvody
- Nakreslete závěr o osobnosti Thomasa Jeffersona a napište esej, který tento závěr podporuje
- Rozhodněte se, zda se chtějí účastnit diskuse a podepsání prohlášení a vysvětlit proč nebo proč ne