Žít život účelu
Pokud jde o lidský vývoj, úmyslnost se týká schopnosti jednat účelově. Jinými slovy úmyslnost znamená jednat s cílem v úmyslu a podnikat záměrné kroky k dosažení tohoto cíle. Záměrný jedinec chce nějakým způsobem změnit svůj životní styl, tvar nebo formu a má sebeovládání, aby trvalo působil na tuto touhu.
Rozvíjení záměrnosti
Záměrnost se obvykle vyvíjí před uplynutím dvou let, ale některé tweeny zůstávají v procesu rozvíjení úmyslnosti a sebeovládání . Aby člověk mohl rozvíjet úmysl, musí věřit ve své vlastní kompetenci, kterou lze podporovat prostřednictvím podpůrného rodičovství . Stojíte-li vedle svého dospívače, než abyste pro ně něco dělali, můžete je naučit, jak zvládnout své cíle a vášeň bez překročení. Zde je 5 způsobů, jak rozvíjet záměrnost ve vašem tweenu:
- Dej jim čas sám a neříkej jim, co mají dělat během té doby. Děti potřebují čas, aby své myšlenky vymazaly bez konstantního vstupu od ostatních. Povolte jim pravidelný nebo volný čas každý den, aby to všechno vyřešili v hlavách.
- Nastavte očekávání a hranice a reagujte s důsledky, když je hranice přerušena, a odměňujte, když je očekávání překročeno.
- Nechte je selhat. Vaše dítě musí vědět, jak se má samo-napravit a jediný způsob, jak to může udělat, je, když selže při nějakém úkolu. Přesměrováním své energie k dokončení úkolu správným způsobem, váš doplněk se učí vytrvalosti a přilnavosti.
- Podporujte pozitivní diskuse. Vaše dítě nemusí být schopno řídit své myšlenky, ale jak je naučíte svým vlastním povzbuzením, můžete jim pomáhat mluvit s negativními myšlenkami s pozitivními. Toto také vytváří vytrvalost a dovoluje tomu, aby se tween příliš nedostal na sebe.
- Být přítomen. Nezmínit, co vaše dítě učinilo v minulosti víc než jste se zmínil o tom, co vaše dítě chce dělat v budoucnu. Oceníte okamžik a vaše dítě se naučí dělat totéž. Tím, že se neohlížíme na důkaz svých schopností, dokážou bez pochyb.
Záměrnost a učení Jak se učit
Záměrnost je považována za jeden z klíčových prvků vědění, jak se učit; proto je důležité pro akademický úspěch . Bez schopnosti stanovit cíle, časové limity a rozvíjet disciplínu, aby bylo možné sledovat úkoly až do konce, bez ohledu na to, jak těžké se mohou stát, je nezbytnou součástí učení. Prostřednictvím učební úmyslnosti také učíte podnikání a sebeúcty. Tyto dovednosti se promítají do toho, aby vaše dospívající nebo doplněk mohl uplatnit svou schopnost učit se své schopnosti vytvářet. Tím, že se soustřeďujete na úkol, vaše doplnění je lépe schopné artikulovat a shromažďovat své myšlenky kolem něčeho, co je vášnivý. Jedním z benchmarků pro vlastní podnikání a úspěšnou kariérou je stanovení cílů, vyjednávání a následná opatření. Všechny tři jsou postaveny prostřednictvím učební úmyslnosti.
Související termíny: Autonomie
Zdroj:
Goleman, Daniel. Emocionální inteligence: Proč to může mít větší význam než IQ. 2006. New York: Bantam.