Fyzická aktivita a vhodnost pro předškolní děti

Zábavné způsoby, jak udržet váš malý jeden vhodný a zdravý

Jak začlenit fyzickou aktivitu pro předškolní děti do vašeho rušného dne, s tipy od společnosti SPARK.

Kdokoli, kdo byl někdy kolem předškolního věku za pouhých pět minut, ví, že jsou aktivní, zaneprázdněná stvoření. Konstantní vířivé dervíky běhu, přeskakování, skákání a skákání (nemluvě o mysli a ústech, které míjí míli za minutu), je těžké si představit, že předškolní mládež nemá dostatek fyzické aktivity během svého dne.

Bohužel je to pravda a následky jsou děsivé. Zvažte tyto statistiky:

Naštěstí je řešení pro řešení tohoto znepokojujícího problému zábavné a snadné. Přehrát . Konkrétně hra, která je jak strukturovaná, tak nestrukturovaná - fyzická aktivita pro předškolní děti, která je dostává do pohybu.

Ale co jsou to a jaký je rozdíl?

Hrajte s cílem

Strukturovaná hra zahrnuje aktivity, které jsou vedeny instruktorem, ať už je to rodič, učitel nebo jakýkoli jiný dospělý. Jsou to aktivity, které mají specifický vzdělávací cíl, zvláštní obsah nebo vybranou instrukční strategii, "řekl Faith Grinder, dětský vedoucí trenér společnosti SPARK, výzkumné organizace zaměřené na veřejné zdraví, které se zabývá vytvářením, realizací a hodnocením programů, které podporují celoživotní wellness.

A zatímco můžete určitě podepsat své dítě na třídu tělesné výchovy (SPARK nabízí celou řadu programů po celém světě), zvyšující se fyzická aktivita může být dělána doma. Například, Grinder navrhne, jestli vaše dítě nedávno v poslední době poslouchalo dobrou práci, zapojilo je do hry, která pracuje na poslechových schopnostech.

"Proveďte hru, která funguje na startu a zastavení," řekla. "Řekněte" jít "a" zmrazit "namísto" přestat běžet! ", Protože poslední slovo, které dítě slyší, je" běh "." Při takových hrách nejen povzbuzujete aktivní hru, lekce - v tomto případě sociální dovednosti.

Podle Národní asociace pro sport a tělesnou výchovu by předškoláci měli každodenně hromadit nejméně jednu hodinu strukturované fyzické aktivity. To může být těžké, a to i pro dospělé, takže Grinder navrhuje, aby se denní doba fyzické aktivity během dne snížila na menší segmenty.

"Strukturovaný čas přehrávání je skvělý čas," řekl Grinder a dodal, že opravdu najdete hru, která se hodí ke všemu, ať už chcete, aby vaše dítě pomáhalo při přípravě na školu, v motorických dovednostech, v částech těla a další.

"Pokud hrajete jeden míč s více než jedním dítětem, musí se naučit spolupracovat a střídat," řekla.

Stlačit hodinu strukturované hry do již zaneprázdněného dne může vypadat jako strašidelný úkol rodičům, kteří často mají již dlouhé seznamy úkolů, ale najít si čas na fyzickou aktivitu je opravdu kreativní myšlení. Navrhuje, aby se to bavila:

"Rodiče se vždy domnívají, že není čas, ale pokud vaše dítě sedí před televizí nebo hraje hru nebo tak něco, je čas, čteme příběhy našim dětem, proč neberte tu knihu a nechte je, ? " Mezi její oblíbence patří například Barnyard Dance od Sandry Boyntonové, Michael Rosen, nebo nějaká kniha od Erica Carle, zvláště tituly "medvědů".

"Všechny tyhle malé chvíle v den - dělejte hry z toho!"

Podpora nezávislého hraní, aktivity a tělesné výchovy

Důležitá je také nestrukturovaná hra - hraní bez reálného účelu nebo objektivu. NASPE doporučuje nejméně hodinu - až několik hodin denně - "jen hrát". Je však důležité si uvědomit, že by to nemělo znamenat, že vaše dítě sedí klidně a sleduje televizi nebo je před počítačovou obrazovkou.

Prostřednictvím nestrukturované hry a tělesné aktivity pro předškolní děti Grinder říká, že děti mohou prozkoumat, improvizovat a být kreativní. Mohou dokonce rozhodnout o pokračování strukturovaných herních aktivit, bez vedení. A i když se tentokrát zaměřuje na nestrukturovanou hru, neznamená to, že nemůžete být nadále spoluhráčem vašeho dítěte. Hra je prostě odlišná, protože není vedena vámi.

Chcete-li pomoci vašemu dítěti vydělat maximum z nestrukturovaného času přehrávání, navrhuje Grinder vynechání manipulativních hraček, věcí, které jsou měkké nebo větší než obvykle.

"Jugglingové šátky nebo staré šátky jsou skvělé. Hula obruče! Navrhuje také křídovou chodbu nebo dokonce kbelíky vody s houbami, které děti mohou "kreslit".

Grinder také říká, že si pamatujte, že i když neštrukturovaná hra může zahrnovat dítě, které hraje samo, děti, které se účastní fyzické aktivity, by měly být vždy pod dohledem dospělého.

Hry, které můžete hrát s Preschoolerem

Grinder nabízí řadu způsobů, jak přenést strukturovanou hru na fyzickou aktivitu pro předškolní děti:

Další nápady pro zvýšení tělesné výchovy a tělesné aktivity vašeho dítěte naleznete na stránce SPARK zdarma. Každá tisknutelná hárka obsahuje nápady, pokyny, úpravy, cíle, další návrhy pro čtení, tipy učitelů a způsoby, jak zapojit celou vaši rodinu.

Zdroje:

de Onis M, Blössner M, Borghi E. "Globální prevalence a trendy nadváhy a obezity u dětí předškolního věku". Oddělení pro posuzování růstu a sledování, Oddělení výživy pro zdraví a rozvoj, Světová zdravotnická organizace, Ženeva, Švýcarsko. Epub 2010 22. září

Rozhovor s Faith Grinder, vedoucím trenérem SPARK v raném dětství. 17. dubna 2013.

Zpráva o pokroku za jeden rok. Pracovní skupina Bílého domu o dětské obezitě.

Politiky prevence obezity v raném dětství. Lékařský ústav národních akademií.