Dospívající mohou být povahově impulzivní. Nicméně to neznamená, že by měli dostat volný průkaz, aby si promluvili a chovali se neúcta.
Ve skutečnosti výzkumy ukazují, že hrubé dospívající se pravděpodobně změní na hrubé dospělé, takže je kritický čas naučit dospívajícího, jak se vypořádat s hněvem, aniž by se o tom mluvil, ohlížel si oči nebo zabouchl dveře.
Slyšení tvého dospívače říkají věci jako: "To není fér," nebo "nemusím vás poslouchat", může být rozzuřující Samozřejmě, mnoho dospívajících používá mnohem barevnější jazyk, aby vyjádřili svou nespokojenost.
Bez ohledu na typ věcí, které váš dospívající říká, způsob, jakým reagujete na neúctě, ovlivňuje, jak je pravděpodobné, že bude pokračovat.
Zde jsou nejúčinnější způsoby, jak reagovat, když váš dospívající mluví zpět:
1. Vytvořte pravidla, která zdůrazňují respekt
Vytvořte pravidla, která objasňují, které chování jsou přijatelné a které chování nebudou tolerovány. Zatímco někteří rodiče nevadí, že pár zablokovaných dveří je, ostatní rodiče mají politiku nulové tolerance. Ujasněte si, že určité chování, jako je volání jména, hrozby a potlačení, budou mít za následek negativní důsledky .
2. Zůstaňte klidní
Křičení nebo argumentování zpátky pouze situaci zhorší. Takže, bez ohledu na to, co váš dospívající říká, že je to neúcta, zůstaňte klidní.
Zhluboka se nadechněte, jděte pryč nebo rozvíjejte mantru, která se opakuje znovu a znovu v hlavě. Dělejte vše, co je zapotřebí, abyste zabránili tomu, aby vaše temperament získal to nejlepší z vás.
3. Ignorujte pokusy získat pozornost
Hovořit zpět často vyplývá z teenagerovy touhy vyjet z toho, co dělá něco, co nechce dělat.
Koneckonců, čím déle vaše dospívající může přimět vás, abyste se zapojili do argumentace, čím déle může zdržet to, co jste od něj požádal.
Pokud vezmeme návnadu a zapojí se do argumentu, může se odhodit podle vašich pokynů. Takže někdy, ignorování malého oka nebo mumlání pod dechem může být nejlepším akčním krokem.
Když neuděláte oční kontakt, nevzpíváte se zpět, nebo se na něj chováte, pravděpodobně se zastaví. A můžete se vrátit na cestu tak, abyste zajistili, že váš dospívající bude sledovat vaše pokyny.
4. Neoddávejte se
Dalším důvodem, proč dospívající mluví zpět, je to, že si myslí, že mohou rodiče změnit své mysli. Ať uděláte cokoli, nedávejte se, když se váš dospívající chová neúcta. Pokud tak učiníte, zesílíte neúctahodné chování a váš dospívající se učí, že je to efektivní prostředek k získání toho, co chce.
Nedovolte, aby vaše dospívající tě vinilo, abyste změnili názor, jakmile jste řekl, že ne. Dokonce i když tvůj dospívající říká, že jsi nejhorší rodič na světě, nebo se pokouší přesvědčit, že jsi zničil jeho život, drž se svých pravidel.
5. Nabídněte jedno varování
Pokud váš dospívající odmítne dodržovat pokyny, které jste jí dal, nebo se nadále chová neúcta, nabídněte varování. Řekni jí, jaký bude důsledek, pokud nezastaví.
Neopakujte varování znovu a znovu. Místo toho dejte jedno varování a pokračujte s důsledkem, pokud nezmění své chování.
6. Sledujte důsledky
Pokud váš dospívající poruší pravidlo tím, že vám přímo ozve jméno, nebo nezmění své chování, když jste mu varovali, postupujte následovně.
Odstraňte oprávnění nebo v případě potřeby přiřazujte další odpovědnosti.
7. Řešení problémů společně
Pokud se zpravodajství stane běžným problémem ve vašem domě, využijte příležitost jako způsob, jak naučit své dovednosti pro řešení problémů s teenagem . Počkejte, až se všichni cítí klidní a spolupracují na řešení problému.
Posaďte se a diskutujte o svých obavách z nedostatku úcty. Pozvěte svého dospívajícího, aby nabídl nápady a strategie, jak řešit toto chování. Ujistěte se, že chcete, aby se všichni v domě chovali navzájem úctivě.
Ukažte, že jste ochotni provést změny také. Například pokud tvůj dospívající říká, že mluví zpátky, protože mu vždycky říkáš, aby vyčistil svůj pokoj, když je uprostřed své oblíbené přehlídky, pracuje společně, aby našel řešení.
S proaktivním a konzistentním plánem může být neúctahodné chování lepší. Učit se, jak komunikovat s ostatními, aniž byste byli hrubý, je důležitá životní dovednost, která bude vaším dospívajícím dobře sloužit do budoucnosti.
> Zdroje
> Atherton OE, Tackett JL, Ferrer E, Robins RW. Obousměrné cesty mezi relační agresí a temperamentem od pozdního dětství až po dospívání. Časopis výzkumu osobnosti . 2017; 67: 75-84.
> Hafen CA, Allen JP, Schad MM, Hessel ET. Konflikt s přáteli, vztah slepota a cesta k dospělému nepříjemnosti. Osobnostní a individuální rozdíly . 2015; 81: 7-12.