Psaní může zlepšit porozumění, známky, zdraví
Psaní je cenná dovednost ve škole a každodenním životě. Psaní může pomoci vašemu dítěti lépe porozumět tomu, co čte a je důležitým prvkem při vytváření průměrného bodu. To může také být dobré pro emoční a duševní zdraví dítěte, některé studie nacházejí expresivní psaní intervence slibné pro adolescenty blahobyt.
Vývojové míle pro psaní dovedností
Použití adjektiv a příslovců pro popisné psaní začíná ve věku od 7 do 9 let.
V té době také začnou sdružovat věty dohromady do odstavců. Děti se naučí používat různé typy psacích dovedností ve věku od 9 do 11. Toto je čas, kdy budou chápat, kdy používat narativní, exposice a přesvědčivé psaní. Střední škola píše zprávy a eseje s více odstavci.
Co byste měli požádat o vaše dítě před poradím
Když vaše dítě přijde k vám za pomoc s psaním úkolů, první věc, kterou pravděpodobně děláte, je, zeptat se, co je to téma. Je však také důležité vědět, jak instruktor očekává, že psaní bude rámováno a jaké techniky nebo styly se očekávají v práci. Existují čtyři základní typy psaní, které se budou studenti naučit, protože třídy budou více náročné na psaní.
Příběh
Narativní psaní vypráví příběh. Ačkoli to je nejčastěji používané v osobních esejích (spolu s řádky "co jsem oslavil svátky"), tento typ psaní může být také použitý pro smyšlené příběhy, hry, nebo dokonce skrz souhrn příběhu vaše dítě četl nebo zamýšlí napsat.
To je pravděpodobně nejčastěji používaný ze čtyř nejčastějších typů psaní a studenti budou trávit značné množství času učit se psát příběhy. Narativní psaní je často, ale ne vždy, v první osobě a je organizováno postupně, se začátkem, prostředím a koncem.
Popisný
Popisné písmo slouží k vytvoření živého obrazu nápadu, místa nebo osoby. Je to jako malba se slovy. Zaměřuje se na jeden předmět a používá specifické detaily k popisu toho, na kterém je vaše dítě soustředěno. Například, pokud je vaše dítě požádáno, aby napsal o své oblíbené jízdě v zábavním parku, jeho psaní nejen říká název jízdy a jak vypadá, ale také popisuje pocit, že je na něm a co mu to připomíná zážitek z. V horních třídách by mělo být popisné psaní studenta mnohem jemnější a nuanced, a to pomocí obrazového a metaforického jazyka.
Popisné písmo je používáno v popisu fiktivních a non-fiktivních znaků, poezie částí knižních reportů a v různých druzích pozorovacího psaní.
Expository
Vystavující písemná práce je věcná a věcná. Tato kategorie psaní obsahuje definice, pokyny, pokyny. a další základní srovnání a objasnění. Vystavující psaní nemá popisné podrobnosti a názor.
Expository writing je rozhodující dovednost. Studenti budou potřebovat expository psaní nejen ve škole, ale také v mnoha možných kariérech, které nejsou primárně psané. Studenti musí být schopni organizovat své myšlenky, postupovat podle plánu a ve vyšších ročnících provádět výzkum na podporu svých prací.
To vyžaduje myšlení na několika úrovních.
Přesvědčivý
Přesvědčivé psaní je sofistikovanější typ psaní vaše dítě bude představen do čtvrtého ročníku. To lze považovat za debatu v písemné podobě. Cílem je vyjádřit názor nebo něco zaujmout a pak podpořit toto stanovisko způsobem, který přesvědčí čtenáře, aby ho viděl stejným způsobem.
Přesvědčivé psaní obsahuje vysvětlení z druhého pohledu a používá fakta a / nebo statistiky k vyvrácení tohoto pohledu a podpoře postavení spisovatele. Některé příklady přesvědčivého psaní obsahují eseje, diskusní příspěvky, redakční články, jako jsou dopisy redakci a recenze knih nebo koncertů.
> Zdroj:
> Travagin G, Margola D, Revenson TA. Jak efektivní jsou expresivní intervence psaní pro dospívající? Meta-analytický přehled. Klinická psychologická recenze . 2015; 36: 42-55. doi: 10.1016 / j.cpr.2015.01.003.