Co znamená předškolní akreditace a proč je to důležité
Když hledáte předškolní zařízení, aby se vaše dítě mohlo zúčastnit , můžete vidět, že někteří říkají, že jsou akreditováni, někteří mohou říci, že jsou licencováni, někteří mohou být oba a ještě jiní nemusejí mít ani jednu. Co je předškolní akreditace a proč je to důležité? Předškolní akreditace je dobrovolný proces, jehož cílem je zlepšit kvalitu předškolních programů.
Předškolní docházka, která je akreditována, zaručuje svým studentům vysokou úroveň péče v veselém, akademickém prostředí.
Akreditace je dobrovolný proces, který některé školy absolvují, aby dokázaly, že splňují určité akademické, sociální a kvalitativní normy. Dlouho, častější v juniorských a vyšších středních školách a vysokých školách, akreditace se stává stále populárnějším v raném dětském vzdělávání. To je hlavně proto, že zatímco mnoho základních, středních a středních škol je spravováno okresy veřejných škol a podléhá určitým standardům a hodnocením, většina předškolních zařízení je provozována soukromě, ať už prostřednictvím korporace, církve, komunity skupiny nebo některé jiné organizace. Akreditace zajišťuje splnění určitých norem kvality na těchto místech.
Kroky k akreditaci
Akreditace má obecně tři kroky: sebehodnocení provedené školou, kde správci hlásí své výsledky akreditační agentuře, externí hodnocení provedené akreditačním orgánem a schválení.
Pokud není schválení uděleno, musí se škola vrátit k prvnímu nebo druhému kroku, v závislosti na výsledcích. Vnější hodnocení obvykle zahrnuje návštěvy škol, rozhovory učitelů a administrátorů a pozorování studentů. Proces akreditace může být nákladný a může trvat roky, což rodičům zajistí, že škola splňuje velmi vysoké standardy pro vzdělávání a bezpečnost.
Největší akreditační organizací předškolních programů je Národní asociace pro vzdělávání malých dětí . Z téměř 100 000 předškolních zařízení a vzdělávacích středisek v raném dětství v celostátním měřítku je podle GreatSchoolů pouze NAUYC akreditováno pouze asi deset procent.
NAEYC má deset norem, které posuzovatelé na místě hodnotí při řadě návštěv na místě:
- Vztahy
- Osnovy
- Výuka
- Posouzení pokroku dítěte
- Zdraví
- Učitelé
- Rodiny
- Vztahy s komunitou
- Fyzické prostředí
- Vedení a řízení
Doporučení pro akreditaci
Jak probíhá proces a končí, doporučením učitelům předškolního věku jsou doporučení ohledně toho, co potřebují k tomu, aby byli akreditováni. A ne každé doporučení se týká akademických pracovníků. Například doporučení pro zdraví a bezpečnost by mohlo zahrnovat každoroční kontrolu topení a klimatizačních jednotek kvůli účinnosti a čistotě. Bezpečnostní audit provedený bezpečnostním specialistou nebo inspektorem zajistí, že děti i zaměstnanci jsou ve škole v bezpečí.
Akademicky akreditace znamená, že škola splňuje nejvyšší možné standardy s učiteli, kteří splnili všechny své vzdělávací požadavky a kteří pokračují v přípravě předmětu.
Kromě toho skupiny, které nabízejí akreditaci, vyžadují, aby předškolní zařízení splňovala standardy, které jsou větší než požadavky státní regulace.
Akreditovaný školní program by neměl být zaměňován s licencovaným programem. Aby mohl být program akreditován, musí být licencován, ale ne všechny akreditované programy jsou licencovány. Důležité je také poznamenat, že pokud předškolní zařízení, které vaše dítě navštěvuje, je prostřednictvím náboženské organizace, jako je například církev nebo chrám, jsou často osvobozeni od mnoha požadavků na akreditaci.
Mezi další předškolní akreditační programy patří:
- Akreditované prostředí pro předškolní vzdělávání (APPLE)
- Americká společnost Montessori (AMS)
- Sdružení křesťanských škol International
- Národní akreditace programu v raném dětství (NECPA)
Zkontrolujte u každé jednotlivé skupiny informace o jejich standardech a procesu akreditace.