Jak tento druh matematiky prospívá školním dětem
Jednoduše řečeno, duševní matematika se týká praxe, jak provádět výpočty mentálně nebo vše v hlavě. Mentální matematika je velmi běžná a praktická dovednost. Většina lidí každodenně provádí alespoň některé mentální matematiky. Například můžeme mentálně přidat náklady na dvě položky, abychom zjistili celkovou částku, kterou dlužíme. Nebo bychom mohli mentálně odečíst počet minut, které jsme již vynaložili na běžeckém trenažéru z celkového cíle, abychom zjistili, jak dlouho budeme muset běžet.
Mentální matematika je základním nástrojem pro děti ve školním věku. Bez schopnosti dělat mentální matematiku může být obtížné dokončit běžné každodenní úkoly.
Co dělá duševní matematiku jedinečnou
Studenti, kteří praktikují mentální matematiku, provádějí výpočty v jejich myslích bez vedení tužky a papíru, kalkulaček nebo jiných pomůcek. Mentální matematika je často používána jako metoda pro výpočet odhadu rychle, s použitím matematických skutečností, které se student věnuje paměti, jako je násobení , rozdělení nebo zdvojnásobení faktů.
Proč duševní matematika je dobrou schopností života
Mentální matematika nejenže bude ve škole dobře sloužit studentům, ale pomůže jim i mimo třídu. Studenti, kteří zvládnou techniku mentální matematiky, zjistí, že strategie jim pomáhá v mnoha situacích. Mohou používat duševní matematiku, když navštíví rohový obchod a potřebují si uvědomit, kolik bude pytel bramborových žetonů nebo bonbónů, které popadli z polic, stát před tím, než půjdou nahoru do registru.
U dospívajících a dospělých umožňují mentální matematické dovednosti vypočítat cenu prodejních předmětů, vědět, jak velký špička odjíždí, nebo jak rozdělit účet, když vyrazí velká večírek.
Povídání studentům o praktických způsobech, jak jim mentální matematika pomůže, bude pravděpodobně motivovat k tomu, aby se v praxi stali zručnějšími.
Studie ukázaly, že studenti se více zajímají o techniky učení, které mohou aplikovat na situace v reálném světě.
Když studenti bojují s duševní matematikou
Někteří studenti budou lepší v některých formách duševní matematiky než jiní. Někteří studenti mohou být schopni snadno přidat a odečíst, ale mohou se potýkat s obtížemi dělení a množení se duševně, zvláště pokud se jedná o velké množství.
Pokud vaše dítě bojuje se všemi formami mentální matematiky, je důležité zjistit kořen tohoto problému. Má vaše dítě bojovat v matematické třídě, i když tužka, papír a kalkulačka jsou užitečné? Nebo se vaše dítě snaží pouze vypočítat postavy v jeho hlavě?
Obtížnost při vyplňování problémů mentální matematiky může znamenat, že vaše dítě nezvládlo základní matematické strategie. Poraďte se s učitelem vašeho dítěte, abyste zjistili, zda si myslí, že se může hrát porucha učení, jako je dyskalkulie . Učitel může přezkoumat portfolia práce vašeho dítěte a jeho hodnocení, aby rozhodla, zda si myslí, že je učení schopné.
Na druhé straně, možná vaše dítě potřebuje více praxe v mentální matematice. Rodiče mohou povzbudit děti k tomu, aby používaly mentální matematické dovednosti při hraní duševních matematických her v obchodě s potravinami.
Nechte své dítě uhradit náklady na některé položky v košíku v jeho hlavě, nebo si jej přijít na to, kolik box s ovocnými občerstvení bude stát, pokud jsou v prodeji s 10 procent slevy. Nezapomínejte na to, abyste své dítě zatlačili a aby tyto aktivity byly zábavné a zábavné.
Cvičení mentální matematiky v reálném světě může být právě to, co vaše dítě potřebuje k dokonalosti dovedností.