Všichni zažívají čas od času konflikt. Je to normální část života. A učení se s tím zdravým způsobem pomáhá dětem zvládat sociální dovednosti, které potřebují. Ale na rozdíl od konfliktu, šikanování není normální součástí života. Není to "obřad průchodu" a nedělá to, aby děti zpevňovaly.
Šikanování je zneužívání moci a má významné důsledky.
Na šikaně není nic zdravého. Ve skutečnosti existují velmi odlišné rozdíly mezi šikanováním a konfliktem. Být schopen identifikovat tyto rozdíly, je důležité vědět, jak reagovat.
Charakteristika vzájemného konfliktu
Existuje řada způsobů, jak identifikovat konflikty. Za prvé, když nastane konflikt, oba zúčastnění mají stejnou moc ve vztahu. A zatímco oba lidé mohou být emocionální a rozrušení, ani jeden nehledá kontrolu nebo pozornost. Rovněž si vzájemně respektují, i když nesouhlasí.
Také, když lidé prožívají konflikt, často se cítí lítost a přebírají odpovědnost za své činy. Chtějí problém vyřešit, aby se mohli znovu bavit. Cílem je najít nějaký typ dohody, aby se vztah cítí znovu obnoven. Konečně, konflikt se děje příležitostně a obvykle není vážný ani emocionálně škodlivý pro jednu osobu.
Zatímco prožívání konfliktu není pro každou stranu zábavné, nedělá se, aby se člověk cítil špatně o tom, kdo jsou.
Charakteristiky šikany
Nejlepší způsob, jak identifikovat šikanování, je rozpoznat, že jde o úmyslný čin. Cílem je ublížit, urážet nebo ohrozit jinou osobu. V situaci existuje také nerovnováha moci.
Šikana ovládá jiné lidi buď zastrašováním, obtěžováním, vyhrožováním nebo ponižováním.
Šikana je také opakovaná a účelná. Jinými slovy, probíhá. Zatímco taktika se může lišit od incidentu k incidentu, týrání se zaměřuje na stejné lidi znovu a znovu s cílem ublížit jim nějakým způsobem. Šikana také představuje hrozbu vážného emočního nebo fyzického ublížení.
Obvykle se cítit velmi málo výčitky a cíl je obvykle viditelně rozrušený. Navíc mohou šikanovaní dostat spokojenost z toho, že ubližují lidem. A neexistuje žádný pokus vyřešit nic. Šikanovaní nemají zájem mít vztah s zamýšleným cílem. Nezapomínejte však, že ne každá škodlivá akce je šikana. Někdy je to jednoduše nepříjemné chování . Ujistěte se, že jste si vědom toho, co představuje šikanování .
Rozdíly v řešení konfliktů a šikanování
Konflikt je důležitou součástí růstu, ale šikanování není. Konflikt učí děti, jak dát a brát. Naučí se také, jak dosáhnout dohody a jak řešit problémy. Ale šikanování jen zranění děti.
Pokud jde o konflikty, je dobré, aby se děti naučily schopnosti řešení konfliktů. Tyto dovednosti podporují poslech a spolupráci.
Obě strany se dohodly. Řešení konfliktů však není vhodné pro šikanování. Ve skutečnosti může být pro oběti šikanování velmi nebezpečné.
Rozpoznání konfliktů funguje na základě předpokladu, že oba lidé jsou zodpovědní za aktuální problém a potřebují ho vyřešit. V této situaci obě děti dělají kompromisy a konflikt je vyřešen. Obvykle, když mají děti konflikt, je nejlepší jim umožnit, aby si je mohli vyřešit samy.
Šikanování je však jiné. Jedná se o to, že se šikana rozhodla úmyslně ublížit jiné osobě. Není nic co vyřešit.
A co víc, šikanovaní obvykle nesjednávají s ostatními. Chtějí moc a obviňují ostatní za své činy. Dokonce i když dospělý může dostat je, aby se omlouvali, šikanovaní často odplatí, když nikdo jiný není kolem. V důsledku toho je důležité uznat rozdíl mezi konfliktem a šikanováním.
Nezapomínejte, že násilník je plně zodpovědný za situaci. Také nese veškerou odpovědnost za změnu. Vynucení cíle účastnit se řešení konfliktů nebo zprostředkování není nikdy dobrý nápad. Místo toho vyvinout zásahový proces, který zajistí bezpečnost studentů, kteří jsou šikanovaní.
Mezitím by násilník měl být disciplinován. Bullies musí mít důsledky pro své chování. Rovněž je třeba říci, že jejich volba je nepřijatelná a nebude tolerována. Stejně tak musí být oběti šikanování ujištěné, že nezpůsobily šikanování a že nejsou vinnými. Spolupracujte s nimi, abyste jim pomohli překonat negativní dopad šikany . Cílem je znovu získat sebevědomí .