Jeden z oblíbených políček na vysokoškolských aplikacích pro přijímání ředitelů je "první generace vysokoškoláka". Spousta energie a peněz se vynaloží na to, aby se tato část fondu uchazečů snažila diverzifikovat studentskou populaci a poskytnout jasným studentům z rodin, které nemají historii vysokoškolských diplomů, šanci usilovat o něco většího a lepšího než jejich rodiče. Spolu s příležitostí existují výzvy pro studenty první generace.
1 -
Nedostatek znalostí o zkušenostech s akademiíRodiče a rodina, kteří šli na vysokou školu, mají spoustu informací a spoustu příběhů o svých zkušenostech se školou, které mají sdílet se svými dětmi. I když se mnoho věcí mohlo změnit od doby, kdy byli ve škole, je zásadní proces odchodu z domu, bydlení v koleji a zodpovědnosti za sebe sama. Pro první generace vysokoškolských studentů tyto informace jednoduše nejsou k dispozici.
Motivace navštěvovat vysokou školu, pokud ani jeden z rodičů tak neučinil, je mnohem méně. Čtyřkrát tolik studentů první generace upustí od vysokých škol v porovnání s jejich vrstevníky alespoň s jedním rodičem, který absolvoval vyšší vzdělání.
2 -
VinaNechat rodinu zajít na vysokou školu daleko od domova není snadné pro každého studenta, ale pro studenty první generace, domestikace a osamělost jsou často spojeny s viny. Zvláště pro studenty z přistěhovaleckých rodin, které jsou někdy výhradní angličtí mluvčí v jejich domácnosti, může být znepokojující a obtížný pocit, že opustili svou rodinu.
Stejně jako u všech vysokoškolských studentů, kteří odcházejí domů, nalezení nových přátel a vztahů na vysoké škole je důležitou součástí integrace do života kampusu.
Vysokoškolští studenti první generace často potřebují rady, jak zvládnout tento druh tlaku, a mnohokrát se musí rozhodnout, co a koho musí opustit. Studenti se někdy musí naučit vytvářet vzdálenost mezi sebou a domácími kulturami, kteří chtějí, aby osobní vztahy zůstaly tak, jako byly před vysokoškolským vzděláním. - Zasedání zítřejšího profesora Stanfordské univerzity
3 -
Financování a sociální životPodíl mladých lidí na prvních generacích - 11 procent v Dartmouthu, 12 procent v Princetonu, 14 procent na Yale, 15 procent v Amherst, 16 procent na Cornellovi, 17 procent na Brownovi - téměř odpovídá tomu, že mají nízké příjmy Pell příjemce grantu. - New York Times
Na Ivy Ligových školách a dalších elitních kampusech po celé zemi, výuka, místnost a prkno a knihy jsou často pokryty stipendicemi, granty a dalšími zdroji pro studenty první generace. Účast na společenském životě školního areálu však může často stát stovky nebo tisíce dolarů více. Ať už má škola aktivní řeckou komunitu, nebo studenti tráví své víkendy a dovolenou na cestách, existuje mnoho způsobů, jakým první generace a studenti s nižšími příjmy zůstávají z vysokoškolského zážitku. To může přispět k pocitu, že je outsiderem, zejména na menších kolejích v odlehlejších místech, kde nejsou k dispozici náhradní činnosti.
4 -
Podpora z domovaNedostatečná podpora rodiny a přátel doma může ve srovnání s ostatními studenty kolem nich způsobit, že studenti první generace se cítí opuštěnými a bez povzbuzení, které mohou potřebovat k tomu, aby zůstali v kurzu. Abych byl spravedlivý, ti, kteří nezúčastnili vysokých škol, nemusí rozumět tlakům a úzkostám, kterým tito studenti čelí, a nemusí znát správná slova, která by jim říkala, aby je udrželi na správné cestě a zaměřovali se. Existují organizace s mentory a dobrovolníky, kteří tuto potřebu zaplňují pro studenty první generace:
- Jsem první
- První generálové
- Amerika potřebuje vás
- Příležitost národ
5 -
Instalace na CampusJedním z důležitých aspektů každého univerzitního kampusu je, jak vítá nové studenty a jaké jsou možnosti pro zapojení se do kampusu. To je zvláště důležité pro studenty první generace, kteří mohou být poprvé v životě daleko od domova. Před rozhodnutím o účasti na škole by uchazeči o studium měli učinit bod navštívit areál a získat pocit z atmosféry, demografie a celkového prostředí, aby viděli, jaký typický den v areálu je. Studenti by měli zkoumat, zda existuje studentská organizace první generace, jako je to na Harvardě.
Cílem Harvardské univerzity studentů první generace (FGSU) jsou:
(1) usnadnit přechod na vysokou školu pro studenty první generace prostřednictvím iniciativ, jako je poskytování mentorských sítí a sdílení akademických a sociálních zdrojů mezi členy; (2) budovat komunitu mezi studenty první generace Harvardu; a (3) poskytnout studentské komunitě první generace platformu, která vyjadřuje svůj hlas a obhajuje sebe. - Harbour FGSU