Šikana může jít neohlášená z mnoha důvodů
Až třetina obětí šikany nikdy neřekne žádným dospělým o jejich viktimizaci nebo o nich diskutuje jen roky poté, co skončila. Zde jsou hlavní důvody, proč děti odmítají hlásit šikanu.
Strach, že zneužívání bude mít horší, vede děti, aby nehlásily šikanování
Mnoho dětí se obává, že se bude týkat dalšího rozhořčení, když se mu podle rozhovorů s šikanými dětmi dostane do pozornosti školních úředníků.
Oběti jsou přesvědčeny, že pokud hlásí šikanování, bude násilník odvetný a stane se ještě více zneužívajícím. Jako výsledek, děti buď držet šikanování tajemství, nebo říkat dospělému s žádostí, aby nic se nedělo o situaci. Je však nejasné, zda se odvetě skutečně objeví po hlášení šikany.
Děti jsou méně pravděpodobné, že hlásí šikanování, pokud považují Bully za přítele
Stereotypní představu o šikaně školy je velký tyran, který se vloupá a ukradne oběd z peněz od vrstevníka, s nímž nikdy nehovoří. Ve skutečnosti však šikanování má tendenci být mnohem jemnější a často se vyskytuje mezi přáteli. To může být zejména případ dívek, mezi nimiž je relační agrese obzvláště běžná. Čím víc se oběť pokládá za svého přítele, tím méně je pravděpodobné, že oběť bude o zneužívání informovat. K tomu dochází, protože oběť doufá, že zachová přátelství navzdory svým hrubým prvkům.
Děti nemusí hlásit šikanování, protože se cítí zodpovědní za zneužívání
Děti, které jsou obtěžovány, často mají pocit, že nějakým způsobem "zaslouží" zneužívání. Proto oběti šikanování typicky cítí hodně hanby a viny obklopující šikanování. Výsledkem je, že oběti mohou mlčet a rozhodnou se, že nehlásí šikanování.
Děti nemusí hlásit šikanování, protože se cítí bezmocní
Šikanování je v podstatě o moci. Agrese - ať slovní, sociální nebo fyzická - se zaměřuje na to, aby se jedna osoba cítila méně silná než druhá. Proto se oběti šikanování obvykle vnímají jako bezmocní, zejména ve vztahu k šikaně. Toto vnímání vyvolává pocit, že hlášení šikany je zbytečné.
Víra, že vyprávění nerozlišuje, způsobuje, že děti nehlásí šikanování
Oběti šikanování často tvrdí, že někdo říká, že bude "bezvýznamný". Zdá se, že to je zvláště případ ve školách nebo učebnách, kde zprávy o šikaně vedou k malému nebo žádnému aktivnímu zásahu . Starší děti dostávají, tím méně je pravděpodobné, že věří, že dospělí mohou pomoci s šikanováním. Může k tomu dojít, protože pozorovali zprávy o šikaně, které učitelé, správci a / nebo rodiče opakovaně odmítá.
Zdroj:
Mishna, Faye a Alaggia, Ramona. Vážení rizik: Rozhodnutí dítěte zveřejnit vzájemnou viktimizaci. 2005. Děti a školy. 27,4: 217-226.