10 ústředních témat v základních školních programech
Věda, matematika, jazykové umění a sociální studia jsou základními třídami pro studenty základních škol . Z těchto čtyř předmětů jsou sociální studie pravděpodobně nejvíce nepochopené. Mnoho lidí to chápe k geografii a historii, ale je to vlastně mnohem víc.
V roce 2010 vydala Národní rada pro sociální studia, sdružení založené v Marylandu v roce 1921, aktualizovaný rámec pro výuku, který posiluje deset témat, které tvoří účinný program sociálních studií:
Kultura
Studium kultury zahrnuje zkoumání přesvědčení, hodnot, chování a jazyků různých skupin, současných i historických. Studenti nebudou jen porovnávat skupiny mezi kulturně, ale zkoumají, jak přizpůsobují a asimilují své přesvědčení. Tato témata sociálních studií zahrnuje historii, antropologii, geografii a sociologii.
Čas, kontinuita a změna
Studium času, kontinuity a změny zahrnuje hodnocení toho, jak určité události mění časový průběh člověka. Studenti zkoumají, jak historie formovala sociální, ekonomické a politické prostředí určité doby a jak tyto změny vedly k současnému prostředí.
Lidé, místo a prostředí
Studium lidí, místa a životního prostředí zahrnuje zkoumání toho, jak klimatické vzorce, geografie a přírodní zdroje utvářejí společnost. Podívá se na to, jak tyto pevné nebo měnící se síly ovlivňují vše od přistěhovalectví a zákonů až po hospodářskou a obchodní politiku.
Individuální vývoj a identita
Studium individuálního vývoje a identity zkoumá, jak je osobní identita formována sociálními normami a institucemi, jimž je člověk vystaven. Zahrnuje psychologii, sociologii a antropologii a zkoumá různorodé způsoby, jak lidé reagují na tyto vlivy.
Jednotlivci, skupiny a instituce
Studie jednotlivců, skupin a institucí hodnotí, jak sociální, náboženské a politické instituce tvoří systémy víry svých členů. Naopak zkoumá, jak mohou být tyto instituce ovlivněny změnami ve společenských postojích, komunikacích a událostech.
Moc, pravomoc a řízení
Studium moci, autority a řízení se týká toho, jak vlády interpretují a prosazují zákony. Zkoumá všechny aspekty občanské způsobilosti a způsob, jakým mohou být práva svého občana chráněna nebo zneužita.
Výroba, distribuce a spotřeba
Studie o výrobě, distribuci a spotřebě zahrnuje zkoumání toho, jak obchod a výměnné systémy ovlivňují hodnotu a spotřebu zboží. Zdůrazňuje také, jak mohou změny ve zdrojích ovlivnit hospodářskou politiku nebo podpořit investice do technologií a inovací.
Vědy, technologie a společnosti
Studie vědy, technologie a společnosti zkoumá, jak vědecké nebo technologické průlomové poznatky mění chování a postoje kultury. Mimo jiné se to týká toho, jak rostoucí globalizace ovlivnila (a nadále ovlivňuje) politiku, kulturu, jazyk, právo, ekonomiku a dokonce i náboženství.
Globální připojení
Studie globálních spojení zkoumá způsob šíření informací po celé generace. Nejenže zkoumá, jak zvýšený přístup k informacím mění sociální a politické normy, ale jak může změnit způsob, jakým lidé spotřebovávají, destilují nebo deformují informace.
Občanské ideály a praktiky
Studie občanských ideálů a praktik zkoumá způsoby, jak může vláda buď motivovat nebo odvlhčovat účast svých občanů v občanské společnosti. To mimo jiné zahrnuje aktivní účast na hlasování a přijetí svobody projevu jako součást reprezentační demokracie.
> Zdroj:
> Národní rada pro sociální studia. (2011) Národní normy kurikula pro sociální studia: rámec pro výuku, učení a hodnocení. Silver Spring, Maryland: Národní rada pro sociální studia. ISBN-13: 978-0879861056.