Sociometrické postavení vašeho dospívajícího je indikátorem toho, jak jsou jeho rodiče viděni. Výzkumníci používají sociometrické stavy, aby lépe porozuměli chování a výsledkům dětí, které mají různé typy vzájemných vztahů . Sociometrický stav je také znám jako status peer. Výsledky sociometrických stavů vašich dospívajících mohou ovlivnit jejich budoucnost, pokud jde o sociální fungování jak v přátelství, tak ve vztazích.
Sociometrický stav může také mít vliv na vaše teen pohledy sami.
Jak je měřen sociometrický stav
Sociometrické stavy jsou určovány různými způsoby různými výzkumníky. Většina metod zahrnuje dotazování dětí, co si myslí o ostatních dětech ve své třídě. Například děti mohou být požádány, aby nominovaly tři děti, které se jim líbí nejméně a nejvíce ve třídě. Nebo děti mohou být požádány o zařazení každého dítěte do třídy, pokud jde o podobnost. Někteří výzkumníci přímo pozorují interakce dětí a místo toho žádají děti o jejich názory. Jiní výzkumníci žádají učitele místo dětí.
Pět kategorií sociometrických stavů
Mnoho výzkumníků používá systém sociometrických statusů pěti kategorií. Tyto zahrnují:
- Odmítnuto
- Zanedbané
- Průměrný
- Oblíbený
- Kontroverzní
Ne všichni výzkumní pracovníci však souhlasí s těmito kategoriemi a existuje nějaká debata o užitečnosti sociometrických kategorií obecně.
Sociometrický stav a mezilidské dovednosti
Pokud vaše dospívající je přijato jeho peer skupinou, to může být dobrá věc pro jeho interpersonální dovednosti do dospělosti. Negativní výsledky však neznamenají, že váš dospívající bude mít potíže s rozvojem sociálních dovedností. To, co se mi zdá nejdůležitější, je to, jak váš dospívající cítí o svém společenském úspěchu.
Dospívající, kteří jsou spokojeni s místem, kde se společensky hodí, se zdají lépe rozvíjet pozitivní interpersonální dovednosti. Důvodem může být to, že vaše dospívající vlastní účinnost nebo očekávání ohledně toho, jak budou léčeny, vytváří emoční a behaviorální výsledky.
Má vaše Teen péče o sociometrický stav?
Zatímco sociometrický status významně ovlivňuje sociální fungování dospívajících, jestliže váš dospívající dává malou důležitost při přijímání rovnocenných rodičů, mohou být lépe přizpůsobení různým společenským situacím a nakonec si užijí založené vztahy lépe než dospívající, kteří kladou velký důraz na sociální přijetí. Existuje rovnováha mezi nárůstem dospívající osoby, aby byla společensky odolná a také sama přijala. Pokud učíte své dospívající, aby dali menší význam tomu, co ostatní myslí, budete jim vybaveni nástroji, které budou úspěšné společensky dobře do dospělosti.
Související termíny: průměrné dítě, kontroverzní děti, oblíbené děti, zamítnuté dítě, zanedbané dítě
Zdroje:
Sherman, Lawrence W. Sociometrie ve třídě: Jak to udělat. http://www.users.muohio.edu/shermalw/sociometryfiles/socio_variation.htmlx
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. Akademické životy zanedbávaných, odmítnutých, populárních a kontroverzních dětí. Vývoj dítěte. 1995. 66: 754-763.