Jak násilné videohry mohou "učit" agresivitu
Pokud jste rodiče s dětmi doma, je pravděpodobné, že jste obeznámeni s otázkou "povolit nebo neumožnit": obrovské dilema rodiče čelí při rozhodování, zda by měli nechat své děti hrát násilné videohry.
Tam bylo hodně diskuse o tom, jak vystavení násilným videohrám a jinému násilnému mediálnímu obsahu, například ve filmech a televizních pořadech, postihuje děti.
Mnoho studií naznačuje, že násilí v médiích může být rizikovým faktorem pro vývoj, u některých dětí, agresivity, snížené péče o druhé, zvýšené konfrontační a rušivé chování a další antisociální chování.
Většina vědců tvrdí, že je nepravděpodobné, že hraní násilných videohier způsobí, že dítě bez dalších rizikových faktorů násilí se změní v někoho, kdo je extrémně násilný a poškozuje ostatní. Nicméně jeden z nejlepších argumentů pro omezení expozice všech dětí na násilný mediální obsah bez ohledu na jejich osobní zázemí pochází z nedávné studie publikované v JAMA Pediatrics .
Účinky násilných videoher: Co ukázala studie
Studie vedla Dr. Douglas Gentile, PhD, docent psychologie na Iowské státní univerzitě a uznávaný odborník na účinky médií na děti a dospělé. Ukázalo se, že děti, které opakovaně hrají násilné videohry, se učí agresivně myslet, že mohou nakonec ovlivnit jejich chování.
Studie prokázala více než 3 000 dětí ve třetím, čtvrtém, sedmém a osmém stupni po dobu 3 let. Zjistili, že časem hrát násilné videohry způsobil dětem, aby uvažovali agresivněji a chovali se agresivněji.
"Děti mění způsob, jakým si myslí" po dlouhodobém vystavení násilným videohrám, říká Dr. Gentile.
Vysvětluje, že to může vést ke změnám myšlení i chování: "Tráví hodně času hledáním nepřátel a rychle reaguje na agresi."
Například dítě, které se pravidelně angažuje v násilné fantazii ve světě videohry, pravděpodobně myslí, řekne, nebo udělá něco agresivního nebo nevhodného, jestliže ho někdo náhodně narazí na chodbu ve škole.
"Tělo to považuje za skutečný boj," zdůrazňuje Dr. Gentile.
Jak "praktikování" agrese s videohrami učí agresivitu v reálném životě
Ať už se jedná o hudební nástroj, taneční rutinu nebo pohyby z Taekwondo, děti si znova a znovu vyžívají své aktivity, aby je mohli lépe a lépe vystupovat. Rozvíjí svalovou paměť pro aktivity a stane se více kvalifikovanými na ně jak fyzicky, tak i kognitivně.
Podobně, říká Dr. Gentile, opakované vystavení násilnému nebo nevhodnému obsahu může poskytnout prostředí pro "procvičování" násilného chování, dokud se dítě nenaučí, jak to udělat dobře.
"O čem mluvíme je učení," říká Dr. Gentile. "To platí pro agresivní nebo neagresivní média."
Co se týče vystavení obsahu bez násilí? V minulém výzkumu doktor Gentile zjistil, že videohry, televizní pořady, filmy a další obsah, který charakterizují znaky jako užitečné, laskavé a kooperativní, mají pozitivní vliv na chování dětí.
(Pamatujte si na všechny ty pozitivní lekce, které jsme se naučili jako děti, kteří sledují Sesame Street?)
Jinými slovy, může být praktikováno a učeno také péče a sdílení, jako agrese a násilí.
"Co mám dělat, jako rodiče?"
Více než 90 procent dětí se domnívá, že hrají videohry, takže nemůžete očekávat, že se obrátit zpět. Co můžete udělat, je více zapojit se do toho, co vaše dítě vidí a dělá. Cílem je minimalizovat vystavení násilnému obsahu a naklonit činnosti dítěte k pozitivním vlivům, pokud je to možné.
Zdroj:
Gentile DA, Li D, Khoo A a kol. "Praxe, myšlení a akce: zprostředkovatelé a moderátoři dlouhodobě násilných efektů videohry na agresivní chování. JAMAPediatrics. 2014; 168 (5): 450-457.