Důležité lekce života mohou začít první den práce
Přistání práce je obrovským krokem v životě každého teenagera. To nestačí, abyste dostali práci - váš dospívající také musí být schopen udržet svou práci.
U některých dospívajících to není vždy snadné. Koneckonců, školitel pravděpodobné, že vaše dospívající zodpovídá a mají vysoké očekávání od práce, kterou produkuje.
Pomáhat vašemu dospívajícímu být úspěšné při jeho prvním zaměstnání může mít mnoho výhod.
Dovednosti, které se učí, ho mohou připravit na budoucí kariéru a peníze, které vydělává, ho mohou naučit o penězích.
Práce může být také dobrá pro teenovo sebevědomí. Přidaná odpovědnost za udržení zaměstnání může stavět důvěru vašich dospívajících , což je dobré pro jeho duševní zdraví - pokud nebude příliš zdůrazněno.
Ať už vaše dospívající hledá letní práci, nebo je v hledání zaměstnání po skončení školní docházky , mohou tyto strategie zvýšit šance, že její první práce bude úspěšná.
Dny žádostí a rozhovorů
Povzbuzujte svého dospívajícího, aby se vhodně oblékl při vyplňování žádostí a poté znovu na den rozhovoru - dokonce i v řetězci rychlého občerstvení nebo na místě, které poskytuje uniformu pro práci.
Nejdůležitější jsou první dojmy, takže je třeba počítat - manažer může být v místnosti, když tvůj mladík požádá o podnikání o pracovní příležitosti. Úhledně oblečený, dobře upravený dospívající dělá lepší dojem než jeden, který chodí nosit pyžamové dno, špinavé tričko a žabky.
Promluvte si s teenagem o etiketě mobilních telefonů předem. Řekněte svému dospívajícímu, že během rozhovoru vypne mobil a ujistěte se, že ví, že je nevhodné posílat textové zprávy, nebo jej telefon nechat rozptýlit, když je v práci.
V některých případech může tělo šperky být vzhled (nebo bezpečnost) problém v práci, taky.
Mnoho pracovišť neumožňuje nosní kroužky, cívky na uši, šperky na jazyky nebo něco jiného, než je konzervativní piercing (přemýšlejte: propíchnuté uši).
Pokud váš dospívající má piercingy, které mohou vypadat jako nekonvenční pro některé dospělé, řekněte mu, že odstraní tělo šperky před tím, než se o to uchází - tímto způsobem, nebude odmítnut kvůli propíchnutí, kdy by jinak mohl být dokonalým kandidátem práce.
Šaty pro úspěch
Pokud nová práce poskytuje uniformu, oblékání na úspěch znamená zajistit, že uniforma je čistá a bez vrásek.
Pokud není uniforma, promluvte si s dospívajícím o vhodném oblečení. Pokud by nová příručka přišla s příručkou pro zaměstnance, měl by být v knize uveden kód oblečení.
Není-li zakázka specifická, oblečení stále záleží. Povzbuzujte svého dospívajícího, aby nosil dobře vybavené a čisté oblečení. Ujistěte se, že boty jsou také vhodné pro práci. Žádné žabky, směšně vysoké podpatky nebo neopatrné boty.
Řešit s obtížnými spolupracovníky s úctou
Pozice na vstupní úrovni znamená, že váš dospívající se možná bude muset vypořádat se spoustou supervizorů a možná i složitými spolupracovníky. Porozprávaj se s teenagem o tom, jak s obtížnými lidmi čelit předtím, než se to stane problémem.
Například spolupracovník, který má špatný postoj, by se měl zacházet s respektem, a to iv případě, že tento spolupracovník vypráví cokoli jiného než respekt.
Drsné komentáře mohou být ignorovány, nebo pokud se věci dostanou příliš daleko od hranice, hlásí se k vyššímu.
Stejně tak ostatní zaměstnanci, kteří jsou líní nebo většinu svého pracovního času dělají cokoliv než práci, by neměli být napodobeni. Vyzvěte svého dospívajícího, aby vykonával úkoly, které mu byly najaty, bez ohledu na to, zda se jimi ostatní řídí. Pracovní doba není čas Snapchat nebo text.
Zacházejte s kliky zákazníky odborně
V zákaznickém servisu, jako je restaurace s rychlým občerstvením, se říká, že váš dospívající by měl vědět: zákazník má vždy pravdu. To však neznamená, že pohled zákazníka je vždy správný nebo zcela realistický, ale zákazník by měl být slyšen a respektován bez ohledu na to, jak se zdá neobvyklý (nebo nesprávný) jejich pohled.
V mnoha případech chtějí být slyšeni nebo chtějí, aby podnik správně pokládali to, co považovali za špatné, jako je nesprávný pořádek nebo studená strava. Většinou se to dá snadno a rychle řešit, ale pokud se urážejícího zákazníka ukáže, že je příliš obtížné rozumět, může tvůj dospívající požádat manažera, aby mu pomohl.
Udržujte dobrý postoj
Někdy může být první úloha trochu vlečená. Dokonce tak dobrý postoj pomáhá den jít rychleji, a navíc dává dospívajícího na rychlou cestu k potenciálnímu povýšení nebo vyšší plat. To neznamená, že by měl patronovat šéfa a dalších vyšších ups, nebo to přehnat na úsměvy a perkiness, až do té míry, že jeho postoj vypadne jako falešný.
Zobrazování času v den, spolehlivost a doplnění pro ostatní, je-li třeba, ukazuje také šéfovi, že vaše dospívající má to, co je potřeba k úspěchu.
Stručně řečeno, splnění pracovních očekávání a zachování pozitivního postoje je na pracovišti daleko, ať už je to jeho první nebo pátá práce. Skvělý postoj také pomáhá rozptýlit potenciálně obtížné situace a dělá práci příjemnější pro všechny přítomné - dárek pro sebe.
Vytvořte rozpočet
V době, kdy tvůj dospívající zjistí, kolik bude každý týden v novém zaměstnání, pravděpodobně už zjistil, na co se má věnovat. Diskutujte o financích v předstihu a naučte své základní znalosti o rozpočtování .
Většina dospívajících se překvapuje, když zjistí, kolik z jejich šeků jde na daně. Takže varujte svůj dospívající předem, že procento vydělaných peněz jde přímo do vlády.
Pomozte dospívajícím nastavit finanční cíle, jako je nákup auta, nákup nových oblečení nebo úspory na vysoké škole. Vypracujte plán společně, abyste zjistili, jaké procento by mělo být ušetřeno z každé výplaty a kolik může být použito na "zábavné" peníze.
Vyučování vašeho dospívajícího o penězích mu nyní může pomoci naučit se cenným životním lekcím, které mu budou v budoucnosti sloužit. Úspora, inteligentní výdaje a možná dokonce i investice mu mohou pomoci být moudřejšími v oblasti financí.
Zdroje:
Fineran S, Gruber JE. Mládež v práci: Zaměstnávání dospívajících a sexuální obtěžování. Zneužívání a zanedbávání dětí. 2009; 33 (8): 550-559. dva: 10.1016 / j.chiabu.2009.01.001.
Iosua EE, Gray AR, Mcgee R, Landhuis CE, Keane R, Hancox RJ. Zaměstnávání mezi školáky a jejich sdruženími s užíváním dospělých látek, psychologickým blahobytem a akademickým úspěchem. Věstník adolescentního zdraví. 2014; 55 (4): 542-548. dva: 10.1016 / j.jadohealth.2014.03.018.
Sabia JJ. Zaměstnanost ve školním roce a akademická výkonnost mladých dospívajících. Ekonomika revize vzdělávání. 2009, 28 (2): 268-276. dva: 10.1016 / j.econedurev.2008.05.001.