5leté a sociální rozvoj

Pětiletí jsou připraveni rozvinout svůj sociální kruh

Pryč jsou dny, kdy byl váš pět let starý dítě, jen přerušovaně spolupracoval s kamarádem a zapojil se do toho, co se obvykle označuje jako "paralelní hra". Ať už je vaše dítě sociálním motýlkem nebo dítěm s pomalejším teplem, bude stále více a více přirozeně spolupracovat s ostatními dětmi, ať už v mateřské škole nebo v termínech hry .

Také začne rozšiřovat svůj vztah se světem, protože stále více rozumí světu kolem něj. Zde je obecný obraz sociálního rozvoje pěti let.

Přátelé

Přátelství začíná mít větší význam pro pět let. Dítě v tomto věku může začít gravitaci k určitým vybraným přátelům a vytvářet úzké vazby se dvěma nebo třemi dětmi. Rodiče by si měli být vědomi toho, že nevýhodou je, že se mohou vytvářet kliky a může dojít k ostracismu, a proto by měli pozorně sledovat dynamiku v učebnách a hratelných skupinách. A stejně smutné, jak je možné přemýšlet, skutečnost spočívá v tom, že šikanování může také dojít v mateřské škole .

Morálka a pravidla

Pět let také začínají chápat rozdíl mezi "správným" a "špatným". Budou schopni pochopit koncept pravidel a budou chtít následovat a potěšit dospělé.

Zároveň se vaše pětiletá osoba může pokoušet posunout hranice, když se přirozeně pokouší o zkoumání nových věcí a prosazování svých vlastních preferencí a vůle.

Stejně jako u tzv. "Strašných dvou" to může být fáze, kdy vidíte více střetů se svým dítětem, když zkouší jeho omezení.

Vztahy

Pět let také začíná rozvíjet smysl toho, jak fungují mezilidské vztahy, a může se zeptat na mnoho otázek o tom, kdo je ženatý s koho a jaká je švagrová nebo nevlastní otec.

Budou se více zajímat o to, jak jsou jejich rodinní příslušníci navzájem propojeni, a budou se také zabývat rodinami svých přátel.

Dávání, sdílení a empatii

Mnoho pětiletých lidí si přirozeně užívá dárcovství a sdílení (stejně jako přijímání!). To je něco, co dětem dělají samozřejmě děti, ale v pět, kdy se mnohé děti nacházejí v prostředí, kde interagují s přáteli a spolužáky, bude mít stále důležitější roli uvažovat o ostatních, sdílet a mít empatii v sociálních interakcích dětí.

Čas pro sebe

Vzhledem k tomu, že děti stárnou, někteří mohou přirozeně potřebovat nějaký čas sám a hrát si je samy. To také bude důležitou dovedností , stejně jako učení, jak dobře komunikovat s ostatními, je nezbytné pro zdravý sociální rozvoj dětí.

Pokud vaše dítě nesplňuje tyto milníky

Děti se vyvíjejí velmi rozdílně. Dívky často vyvíjejí emocionální a sociální dovednosti mnohem rychleji než chlapci. Problém s emocionálními milníky však může také naznačovat vývojovou výzvu, kterou je třeba řešit. Pokud máte obavy o emocionální vývoj dítěte, oslovte pediatra a učitele svého dítěte a sdílejte své myšlenky.

Potom, pokud je to vhodné, zvážit přijetí opatření.

> Zdroje