Každý student se musí cítit propojen se svými vrstevníky. Většinou jsou tato spojení postavena ve škole. Ale pro ty, kteří se snaží rozvíjet přátelství nebo se často nacházejí na okraji každého společenského kruhu, může být škola významným zdrojem bolesti. Každý den jim připomíná jejich boj. Mohou například mít potíže s nalezením partnera ve třídě, nebo jsou posledními vybranými skupinovými projekty.
Mohou se také cítit sama na obědě, vynechat ve výklenku a osaměle na výchozích místech ze školy.
Tento nedostatek sociálních vazeb také vystavuje tyto studenty riziku šikany. Šikanovaní mají tendenci zaměřovat se na děti, které jsou společensky izolované. Dokonce i jedno zdravé přátelství může zabránit šikanování. V důsledku toho je stále důležitější, aby učitelé a správci prováděli co mohou, aby pomohli sociálně izolovaným studentům spojit se s ostatními. Pokud poznáte, že student je izolován společensky, je zde pět nápadů, co můžete pomoci.
Vyšetřete problém
Než budete moci pomoci izolovanému žákovi, musíte zjistit, proč se student snaží společensky bojovat. Začněte pozorováním studenta v různých situacích, například v době oběda, během prázdnin a ve třídě. Diskrétně diskutujte s bývalými učiteli a důvěryhodnými studenty, abyste zjistili, co si myslí, že jsou problémy sociální izolace.
Můžete se dozvědět, že potíže studenta souvisí s bossiness, chování dívky, ostýchavost, problémy doma života nebo hygiena. Nebo může být izolován jednoduše proto, že je jiný . Můžete také zjistit, že student je obětí šikanování, pověstí a klebů nebo dokonce kyberšikany a jiní studenti se vyhýbají studentem kvůli vzájemnému tlaku .
Řešení problémů šikany
Pokud zjistíte, že sociální izolace souvisí s šikanováním a ne s nedostatkem sociálních dovedností, ujistěte se, že okamžitě řešíte šikanování. Pokud je student obětí zvěsti a klebů nebo je ostrakovaný jinými, řešit toto chování, když je vidíte. Můžete také dát studentům nápady na zvládnutí těchto typů šikany . A můžete dokonce naplánovat lekci, která povzbuzuje empatii , respekt a další pozitivní znakové rysy.
Koučte Studenta
Začněte tím, že pomůžete studentovi izolovat zlepšit jeho sociální dovednosti . Nabídněte pokyny o sociálních situacích, se kterými se může setkat, a poskytněte pokyny, jak se s těmito situacemi zabývat. Toto cvičení by mohlo být tak jednoduché, jako je povzbuzení žáka, aby měl oční kontakt s ostatními a byl přátelský. Cílem je přimět ho k úsilí o budování přátelství a vztahů s ostatními.
Uspořádat sociální příležitosti
Jednou z možností je povzbudit studenta, aby se zapojil do aktivit, které mu dávají možnost socializovat s ostatními. Činnosti, které doporučujete, budou záviset na oblastech zájmu nebo talentu studentů. Ale tyto aktivity mohou zahrnovat vše od ročenky a šachového klubu až po drama a sport.
Dokonce i aktivity, které zahrnují komunitní službu, jsou pro studenty dobré příležitosti k socializaci. Další možností je vytvořit skupinový projekt, který studenti pracují mimo třídu. Vložte sociálně izolovaného studenta s pár zralými, empatickými studenty, kteří ho jistě do projektu zapojí. Poté se podívejte na pokrok skupiny a ujistěte se, že se věci pohybují plynule. Můžete také využít příležitost, abyste těmto studentům pomohli poznat jeho silné stránky a talenty.
Pořáde si obědový klub
Použijte koncept obědového klubu jako příležitost odměnit studenty za to, že jsou empatické, soucitné, úctyhodné, laskavé k ostatním nebo užitečné.
Odměnou je, že studenti dostanou přestávku od kuchařského jídla, aby jedli ve vaší třídě. Pokud můžete, dejte si pizzu nebo jiné oblíbené jídlo. Nebo si děti každý přispějte pár dolarů na zvláštní oběd. Další možností je přinést jim svůj školní oběd do své učebny a odměnou je, že mohou poslouchat hudbu, odpočívat a užívat si zmrzliny. Bez ohledu na to, jakou metodou se rozhodnete odměnit svůj obědový klub, ujistěte se, že je zahrnut váš sociálně izolovaný student. Tento zvláštní oběd mu dá příležitost spojit se se studenty, kteří s ním budou s největší pravděpodobností vnímáni.
Slovo od Verywella
Obecně platí, že pokud jde o vytváření spojení ve škole, učitelé hrají zásadní roli při pomoci více sociálně znevýhodněným studentům zjistit, kde se vejdou. Mohou také sdělit, že tito studenti nabízejí hodnotu školní komunitě a že patří stejně jako další osobou. Zapojením studentů a pomoci jim se učitelé pomáhají studentům získat co nejvíce ze zkušeností na střední škole.