Singapur matematické klady a zápory

Výhody a nevýhody metody Singapore Math

Metoda Singapore Math označila změnu ve způsobu, jakým se matematika učí v mnoha amerických učebnách. Program využívá třístupňový učební model, který se pohybuje od betonu (např. Ukazuje něco pomocí manipulativ ) na obrazové (vytváření vizuálního zastoupení na papíře), abstraktní (řešení problémů).

Takže co je Singapurská matematika? Začněme s malým pozadím:

Co se v Singapuru nazývá jako matematika v jiných zemích, je prostě matematika. Program byl vyvinut pod dohledem Singapurského ministra školství a představil se jako primární matematika série v roce 1982. Pro téměř 20 let, tento program zůstal jediný série použitá v singapurských učebnách.

V roce 1998 se Jeff a Dawn Thomas zajímali, zda matematický program, který přinesli zpět z Singapuru a který doplnil vlastní školní výuku dítěte, by mohl být užitečný pro školy a rodinné domácnosti v USA. Pár, který byl založen pod jménem Singaporemath.com a jejich knihy začaly být uváděny na trh pod názvem Singapur matematické učebnice.

Navzdory popularitě některých pedagogů, stejně jako u jakéhokoli programu, má matematika v Singapuru výhody a nevýhody.

To bylo široce kritizováno jako matoucí pro děti se učit jako součást společného standardního rámce norem, s některými pedagogy stěžovat, že to zbytečně komplikuje výuku matematických principů k malým dětem.

Rámec Singapurské matematiky je rozvíjen kolem myšlenky, že učení se problematice řešit a rozvíjet matematické myšlení jsou klíčovým faktorem úspěšnosti matematiky. Uvádí, že "rozvoj matematické schopnosti řešit problémy závisí na pěti souvisejících souvislostech, konkrétně na Koncepcích, dovednostech, postupech, postojích a metakognitivním vývoji."

Profesionálové z matematiky v Singapuru

Nevýhody Singapuru Math

Přes počet odborníků v matematice v Singapuru a některé výzkumy, které naznačují, že je nadřazené učebnicím v USA, některé školy zjistily, že metoda není snadná.