Pokud jste v procesu výběru školky pro vaše malá, možná budete chtít zvážit ten, který nabízí výuku bohaté na výuku. V předškolním prostředí bohatém na tisk jsou předškoláci vystavováni řadě různých materiálů zaměřených na čtení a psaní . Materiály jsou nejen snadno přístupné pro přístup k malým uživatelům, jak si přejí, ale jejich využití je podporováno na organické úrovni - jejich využití se přirozeně projevuje prostřednictvím lekcí a hry.
Představení předškoláků psanému slovu
Jedním z nejlepších způsobů, jak získat předškoláky na cestě k čtení, je představit jim tolik příkladů psaného slova. Když jsou děti ponořeny a obklopeny všemi druhy slov a písmen v různých formách, děti se nejen známým (a tedy pohodlnějším) slovem a dopisy začínají rozpoznávat jednoduchá slova a to, na čem mohou být použity.
A zatímco v předškolní třídě, která obsahuje výuku bohatou na výuku, může existovat nějaký druh výuky zaměřené na dopisy a čtení , protože přirozené vystavení všem psaným věcem se děti učí samy o sobě prostě tím, vědomi jejich existence.
Materiály v tomto typu učebny se mohou pohybovat od knih až po časopisy až po znamení slov na hračky. Pokud jde o výběr materiálů, které obsahují slova a dopisy, tím více, tím lépe, zvláště pokud jsou děti povzbuzovány k jejich použití.
Chcete-li pomoci dětem dělat spojení, klíčem je používat spoustu štítků, takže pokud dítě vidí slovo často dost, že nakonec propojí. Například, pokud je na dveřích předškolního věku uveden štítek "dveře", dítě si brzy zapamatuje, že "dveře" znamenají "dveře".
Jiné formy materiálů, které podporují gramotnost, jsou:
- Karty Word (s ilustracemi, takže nečtenáři mohou určit, co vidí)
- Stěny slov (s ilustracemi, takže nečtenáři mohou určit, co vidí)
- Papírové a psací potřeby - pastelky, značky, tužky atd., Které lze použít vždy, když se dítě líbí
- Kalendáře - měsíční, týdenní, denně
- Příjemný čtecí kout nebo prostor s více než dostatečným množstvím čtecích materiálů (knih a časopisů) a židlí. Knihovny by měly být nízké až k zemi, aby k nim mohlo dojít k malým, a všechny klínové řemeny by měly směřovat ven. Obrazové knihy s jednoduchými slovy, které umožňují pre-čtenářům zjistit, co je řečeno, jsou obzvláště užitečné v učebně bohaté na předškolní výuku.
- Štítky identifikující různé věci ve třídě - například knihy, dveře, okna atd.
- Tabule, tabule nebo tabule, kde děti mohou pomoci psát slova
- Úspěšná tabulka
- Seznam narozenin
- Hračky a hry, které obsahují slova jako hrací kuchyně, která označila jídlo a podložku pro přijímání objednávek v "restauraci", předstírající lékařskou sadu, která obsahuje předstíranou předepsanou podložku nebo jakýkoli jiný typ předstírané přehrávané stanice, kde jsou položky jasně označeny .
Možnosti jsou nekonečné. Konečným cílem předškolního prostředí bohatého na tisk je prozkoumat písemný svět a zároveň vybudovat dostatečnou důvěru, aby se začali číst a psát.
V předškolním učebně, pokud jde o knihy a gramotnostní materiály, by mělo být motto: "Čím víc bude spokojenější."
Také známý jako: prostředí bohaté na gramotnost, třídu bohatou na tisk