Jak může tato metoda výuky pomoci vaší předškolní
Ve vzdělávání existuje řada různých metod, které jsou navrženy tak, aby pomohly dětem efektivně a důkladně se učit. Některé metody fungují dobře, zatímco jiné se lépe používají, když jsou aplikovány jednotlivě.
Lešení (známé také jako učení lešení, metoda lešení, lešení a instruktážní lešení) je velmi populární metoda v raném dětském vzdělávání.
Funguje dobře, když je aplikován vedle jiných metod a pracuje podobně jako jeho konstrukční protějšek.
Co je lešení? Je
Pokud jde o vzdělávání, lešení je metodou výuky navrženou tak, aby studentům poskytla strukturu a podporu, podobně jako její konstrukční protějšek. Myšlenka spočívá v tom, že nové lekce a koncepty lze lépe pochopit a pochopit, pokud je dítěti podporována, jak se učí. Může také zahrnovat výuku dítěte něčeho nového tím, že využije věcí, které již zná nebo už dokáže.
Při stavbě je stavěna lešení, která pomáhá poskytovat podporu nové struktuře, která se vytváří. Po dokončení stavby je lešení odstraněno a nová budova je schopna zůstat sama. V lešení v raném dětském vzdělávání je filozofie velmi podobná a pracuje téměř stejným způsobem, jak stavět nezávislost dětí .
Jak lešení funguje v oblasti vzdělávání v raném dětství
Při použití lešení s malými dětmi poskytne učitel studentovi podporu a vedení, zatímco se student učí něco nového a věku. Když se dítě naučí tuto dovednost a pak ji zvládne, podpora se zmenšuje, dokud dítě nemůže udělat nové dovednosti samo o sobě.
Lešení funguje nejlépe, když pedagogové používají různé způsoby využití metody, včetně:
- Pokud dítě má problémy s dokončením projektu, může pedagog vypracovat řadu návrhů, které by mohly pomoci při řešení problému, a zároveň povzbudit dítě, aby problém vyřešil sám. Například "Tato bloková věž stále padá. Jedním ze způsobů, jak bychom to mohli řešit, je položit na dně všechny větší bloky." Jaký je jiný způsob, jak si myslíte, že bychom jí mohli pomoci zůstat nahoru?
- Požádat o zkoumání otázek, které povzbuzují dítě, aby přišel s odpovědí nezávisle.
- Ve výše uvedeném příkladu blokové věže může učitel, který je lešení, vytvořit vlastní menší verzi blokové věže, aby ukázal, jak bloky fungují nejlépe.
- Dále by učitel mohl povzbudit dítě k tomu, aby použil různé zdroje, aby pomohl blokové věži zůstat a přemýšlet z krabice tím, že přichází s kreativním řešením. "Co vidíte v naší učebně, která by pomohla podpořit naši blokovou věž?" "Možná, že když otočíme ten držák tužky vzhůru nohama, pomůže to.
- Pokud má dítě problémy s příchodem odpovědi na otázku: "Jaký je opak?" Samotný učitel, který je lešení, může poskytnout několik odpovědí, z nichž si může vybrat, aby dítě pomohlo přijít se správnou odpovědí nezávisle.
V raném dětském vzdělávání může být lešení realizováno mnoha způsoby. Například:
- Pokud dítě ví, jak nakreslit přímou svislou čáru, můžete jim ukázat, jak nakreslit přímou vodorovnou čáru. Jakmile jsou tyto dvě dovednosti zvládnuty, mohou je spojit, aby nakreslily čtverec.
- Jakmile dítě pozná určitý dopis, můžete naučit zvuk a pak slova, která začínají tímto zvukem.
- Dítě, které může používat bezpečnostní nůžky, může využít tuto dovednost k použití děrování.
Jak je to užitečné pro rozvoj dítěte
Lešení je užitečné, protože pomáhá mladým dětem, které jsou nové do školního prostředí, budovat důvěru při učení.
Pokud dítě dává špatnou odpověď na otázku, může učitel, který používá metodu lešení, použít tuto nesprávnou odpověď spolu s dříve naučenými dovednostmi, aby pomohl dítě dospět ke správnému závěru.