Když nadané děti nepřestanou klást otázky

Nastavení časů pro dialog a výzkumné informace mohou pomoci

Rodiče nadaných dětí vědí, že tyto děti mají rádi spoustu otázek. Jsou neuvěřitelně zvědaví a nemají dost informací. Jedno z jejich oblíbených slov je "Proč." Je to také jedna z jejich oblíbených otázek.

Někdy je příliš obtěžující a frustrující, aby bylo možné pokračovat v odpovědi na nekonečné otázky "proč". A někdy nevíme odpovědi na všechny tyto otázky!

Naštěstí mohou rodiče používat určité strategie pro efektivnější dialogy s nadanými dětmi, když je děti bombardují otázkami.

Neodstraňujte dotazy stranou

Ačkoli může být obtížné odpovědět na všechny otázky, které může nadané dítě mít, opravdu nechceme potlačit jejich zvědavost tím, že jim řekneme, aby přestali klást tolik otázek. Chceme povzbudit zvědavost našich dětí, ale jak to děláme, aniž by se naše mozky na konci dlouhého dne změnily na duševní chrup?

Jedna věc, která vám pomůže, je změna postoje. Spíše než vidět dotazy jako otravu, mohou rodiče namísto toho mít za to, že jejich děti mají hlad po informacích.

Bohužel změna postoje nebude dělat otázky snadnější odpovědět nebo rodiče méně unavený na konci dne.

Strategie pro řešení nekonečných otázek

Odložte odpověď na otázku, dokud nebudete vhodnější čas.

Přestože děti mohou chtít okamžitou odpověď, nemusíte ji dodávat. Tuto otázku můžete potvrdit a odložit její odpověď až později. Například, když se Jenny zeptá, proč musí jíst zelené fazole, maminka může říct: "Chápu, že se vám nelíbí zelené fazole, ale nechci o večeři diskutovat o jejich hodnotě.

O tom můžeme později promluvit. "Samozřejmě, máma musí pochopit, že s Jenny později prozradí ctnosti zelených fazolí.

Nebojte se říkat "já nevím." Někdy se rodiče vyčerpávají a snaží se přijít s odpověďmi na všechny otázky, které má dítě, zejména když nejsou odborníky v oblasti výslechu. Například, když se Jenny zeptá, proč jsou pro ni dobré vitamíny, maminka může odpovědět: "To je skvělá otázka. Nevím přesně proč. Maminka samozřejmě má zodpovědnost za to, že s Jenny vyhledá informace.

Jak postupovat

Nadané děti mají vynikající vzpomínky , což znamená, že pravděpodobně nezapomenou, že maminka nebo otec říkali, že budou o otázce později požádat nebo o odpověď. Používáte-li tyto strategie, ujistěte se, že jste připraveni následovat. To znamená, že pokud jste odložili odpovědi, jste připraveni k diskusi později. Nebo pokud jste řekli, že se s dítětem podíváte na informace, připravte se také na to.

Pravděpodobně je však dobré mít nějaké obecné pokyny pro to, jak se s otázkami vypořádat později. V opačném případě byste mohli znovu skončit bombardováním s otázkami, když jste příliš unaveni nebo příliš zaneprázdněni, abyste jim odpověděli.

Můžete například vynechat určitou dobu dne pro diskuzi. Mohlo by být po večeři. Ve skutečnosti to může být, když se myje nádobí a kuchyně vyčistí. Vaše dítě vám může pomoci vyčistit po večeři a během vyčištění můžete diskutovat. Pokud máte více než jedno dítě, ten s nezodpovězenou otázkou je ten, kdo pomáhá s vyčištěním. Další výhodou této techniky je to, že děti mohou vidět čisticí čas jako čas sdílet se svými rodiči spíše než únavnou dobou práce.

Otázky, které jste nemohli odpovědět, protože jste neznal odpověď, je třeba řešit jinak.

Koneckonců, to nebyl jen čas nebo únava, to byl problém. Byl to nedostatek znalostí. Potřebujete-li vyhledávat informace každý den, můžete snadno přidat k únavě a jistě zaberete čas! Místo aby se každý den pokoušelo odpovědět na každou otázku, vytvořte seznam neodpovědných otázek, které se objeví během týdne. Seznam může být napsán v poznámkovém bloku, na listu papíru umístěném na chladničce nebo dokonce na velkém listu papíru (nebo plakátové desce), který je nalepen na stěnu dětského pokoje. Na konci týdne můžete vy a vaše dítě vyzdvihnout seznam otázek do knihovny a najít některé knihy, které pravděpodobně budou mít odpovědi. Pokud máte během týdne čas, můžete také vyhledat odpovědi na internetu.

Obalování nahoru

Může se zdát, že tyto strategie budou trvat hodně času. Nicméně je pravděpodobné, že nemusíte mít všechny tyto rozhovory nebo najít odpovědi na všechny tyto otázky. Dítě nemusí být opravdu dostatečně zainteresované k tomu, aby tyto informace sledovalo, ale odkládáním spíše než tím, že odmítá odpovědět na otázky, povzbuzujete spíše než potlačovat zvědavost vašeho dítěte. Také skončíte s dlouhým seznamem potenciálních subjektů, které můžete s dítětem prozkoumat, kdykoli to dovolí čas.