Pochopení poznámek karet zpráv
Zatímco všichni rodiče byli informováni, že Johnny nepracuje k jeho potenciálu, Jane potřebuje, aby se snažil více. Dnešní učitelé tvrdě pracují, aby se ujistili, že komentáře karet zpráv jsou zdvořilé, ale přesné popisy výkonu a osobnosti dítěte.
V ideálním případě učitel vašeho dítěte řekne přesně, co to znamená, ale zdvořilost někdy maskuje pravý význam, takže je těžší vědět, co tyto komentáře karet zpráv skutečně znamenají.
Zde jsou některé běžně používané fráze dekódované.
Co tyto komentáře karet hlásit opravdu znamená
Komentář: Pracovní návyky _______ se zlepšují.
Překlad: Zatímco vaše dítě dělá lépe, když se řídí pokyny a dokončí svou práci, může se dostat k skalnímu startu, pokud jde o organizaci svého pracovního času nebo rozptýlení se ostatním dětem. Učitel vidí zlepšení, ale domnívá se, že vaše dítě má stále možnost jít, než pracuje ve třídě.
Komentář: Má hodně co nabídnout ve třídních diskusích a touží sdílet své znalosti se zbytkem skupiny.
Překlad: Vaše dítě se touží dozvědět se o nových tématech a aktivní účastí ve svém vzdělávání. Nicméně, její touha se může dostat do cesty, že se jí vrátí do rozhovorů, čeká na to, že bude vyzvána nebo si vzpomene na to, že zvedne ruku.
Komentář: Dívá se na dokončení úkolů včas, někdy za cenu přesnosti.
Překlad: Vaše dítě rychle dokončí svou práci, což, i když není vždy problémem, může být příčinou jeho nedbalých chyb. Musí zpomalit a zkontrolovat svou práci.
Komentář: Dobře se zaměřuje na daný úkol .
Překlad: Jedná se o variantu stereotypního komentáře "má potenciál", což znamená, že vaše dítě je velmi schopné a dobře se hodí, ale zdá se, že má problémy soustředit se na její práci.
(Tento komentář může vyžadovat trochu pokračování z vašeho hlediska. Možná budete chtít požádat učitele, zda je to omezeno na konkrétní předměty nebo zda vaše dítě projevuje celkový nedostatek zaměření, které vyžaduje větší hodnocení .)
Komentář: Stále více si věří v její schopnosti.
Překlad: Vaše dítě se začíná více účastnit a cítit se dobře v pracovních návycích. Pokud je vaše dítě zvlášť plašné, může to znamenat také, že se začíná oslovovat společensky.
Komentář: S povzbuzením _________ dobře spolupracuje s ostatními studenty.
Překlad: Vaše dítě váhá s iniciováním interakcí s jinými dětmi nebo s nevhodnými způsoby. Dobrou zprávou je, že učitel to nevidí jako ohromující problém, protože s některými doporučeními či přesměrováním pro dospělé vaše dítě stále hraje s ostatními dětmi.
Komentář: Je to vůdce společnosti.
Překlad: Vaše dítě je velmi oblíbené u ostatních studentů a má tendenci být přímo v centru věcí. Tato poznámka by mohla také znamenat, že vaše dítě je trochu šéfové a ráda, aby ostatní děti následovaly její vedení.
Komentář: Má potíže při přechodu z externích aktivit.
Překlad: Když se studenti vracejí z výklenku, oběda nebo speciality (například hudba nebo umění), vaše dítě má potíže se usadit a vrátit se do rutiny v učebně.
Komentář: Zdá se, že má potíže s přizpůsobením se pravidlům a rutinám ve třídě.
Překlad: Tento komentář je poměrně přímočarý, ale vyžaduje sledování z vaší strany. Vaše dítě nesleduje pravidla a rutiny jako ostatní studenti, ale musíte zjistit, zda to znamená, že je vzdorná nebo má potíže spojené s učením .
Komentář: Mohl by těžit z vaší podpory v učení / cvičení ___________.
Překlad: Vaše dítě nemusí dokončit své domácí úkoly, praktikovat své pravopisné slova nebo dělat dostatek čtení mimo školu. Nemá dostatek potíží s tím, aby vyžadoval nějaké školní zásahy , ale potřebuje nějakou dobu studovat doma.