Otevřenost zažívat osobnost

Co znamená být vysoká v otevřenosti zažít

V psychologii je osobnost často hodnocena na základě pěti osobnostních faktorů. Ty, jak popisuje laboratoř Osobnosti a sociální dynamiky Univerzity v Oregonu, zahrnují:

Co znamená vaše otevřenost hodnocení?

Osoba, která má vysokou otevřenost zažívat, je kreativní, flexibilní, zvědavá a dobrodružná. Má rád, že jeho mysl a smysly jsou stimulovány, například prohlížením umění, poslechem nové hudby, vzorkováním exotické kuchyně a čtením literatury a poezie. Otevřená osoba má ráda rozmanitost ve svém každodenním životě a touží po novosti.

Na druhou stranu, osoba, která má nízkou otevřenost zkušeností, má tendenci užívat si následující rutiny, rád předvídatelnost a strukturu a má tendenci neuplatňovat svou představivost pravidelně.

Jeho přesvědčení typicky odpovídá status quo a jeho volby v povolání, oděvu a dalších nákupních službách mají tendenci běžet se standardními normami.

Osoby většiny lidí spadají někde mezi těmito dvěma extrémy.

Jak se používá hodnocení otevřenosti?

Velké pět ratingových stupnic se používá k hodnocení osobnosti pro různé účely.

Například:

Lidé, kteří vysokou míru otevřenosti zažívají, jsou často považováni za správné vůdce. Vlastnosti, jako je tvořivost a flexibilita, jsou často spojeny s výkonnými řediteli, úspěšnými umělci a inovačními myslitelkami. Zatímco otevřenost k zkušenostem je někdy spojena s intelektuální schopností (IQ), skutečností je, že hodnocení neodpovídá přímo inteligenci.

Otevřenost vůči zkušenostem je také důležitá kvalita při zvažování vztahů. Osoba, která touží po novinkách a dobrodružstvích, nemusí být vhodná pro někoho, kdo preferuje strukturu a konzistenci. Lidé, kteří mají vysokou míru otevřenosti zkušenosti, mají navíc tendenci ocenit umění a kulturu nad tradicí a bezpečností.

Zvyšování otevřenosti k zážitkům

Otevřenost zažívání se postupně zvyšuje až do 20 let. Rodiče tweensů mohou stavět na tomto přirozeném nárůstu tím, že povzbuzují odlišné myšlení. Můžete to udělat psaním básní nebo jít do muzea umění a mluvit o tom, co vidíte v obrazech.

Výzkum však naznačuje, že otevřenost k zkušenostem může být do značné míry zděděna. Je také formován osobními zkušenostmi a temperamenty. Současně se však může stát, že kognitivní výcvik může zvýšit Vaši otevřenost k zážitku. Vyzvęt si, abyste vyzkouśeli nové vęci, mûże skutećnę pomoci vám, abyste se stali více otevřenými zkušenostem.

Zdroje

Rathus, Ph.D., Spencer. Psychologie: Pojmy a spojení, stručná verze. 8. vydání. 2007. Belmont, CA: Thomson, Wadsworth.

> Srivastava, Sanjay. Měření velkých pěti osobnostních domén. Laboratoř osobnosti a sociální dynamiky, Univerzita v Oregonu. Web. 2017.