Když byla moje dcera mladší, použila jsem zkoušku "zmrzliny", aby zjistila, zda mě ignoruje, nebo zda možná neuslyší. Pokud jsem ji požádal, aby něco udělala a ona mě ignorovala, zeptala bych se (ve stejném tónu hlasu): "Chceš nějakou zmrzlinu?" Hlava by se okamžitě objevila, byla by nadšená tím, že bude mít dezert a já by měla smíšené pocity: byla šťastná, že mě slyšela, ale naštvala, že má "selektivní sluch".
Tento test také funguje dobře s manželi.
Selektivní slyšení se týká, kdy se zdá, že člověk slyší jen to, co je pro ně důležité. Nemá nic společného s ostrou sluchem; stane se tak díky tomu, jak mozek upřednostňuje zvuky. U dětí, kdy příliš mnoho zvukových zdrojů bombarduje mozek, mozku reaguje tím, že "vyladí" to, co se zdá méně důležité. Muži jsou často klasickým příkladem selektivního sluchu, ale ženy jsou také vinné.
Několik zvuků nás zaplavuje každý den. Představte si typické ráno v týdnu: Zprávy z televizního vysílání jsou zapnuté, ptáci se otřásají, kávový hrnec svítí, myčka běží, vaše manželka mluví s vámi a posloucháte zvuky sprchy nahoře, abyste se ujistili, že vaše dítě se připravuje na školu. Navzdory všem těmto zvukům okamžitě slyšíte dopravní zprávu, která se týká cesty, kterou běžně řídíte. Váš mozek rozpoznal, že informace jsou důležité a umožňují, aby byly tyto informace zaznamenány.
Mysl zpracovává senzorické informace automaticky na nižších úrovních našeho povědomí. Když dojde k senzorickým informacím (včetně zvuku), mozku to zpracovává:
- Filtrování a vylepšování - například upozornění na vaše jméno.
- Selektivní vnímání - jako například nemožnost vychutnat lahodné jídlo při úzkosti.
- Smyslový kontrast - například rozdíly v jasnosti svíčky v tmavé místnosti oproti stejné svíce venku na slunci.
- Určení priorit - jako je pocit vašeho oblečení, je nedůležité, pokud neexistuje štítek, který obnažuje pokožku.
Toto zpracování je nezbytné a může být užitečné; jeden příklad těchto procesů v práci lze vidět v efektu koktejlové strany. Ve skupině lidí, s rozmanitými konverzacemi a hlukem ve všech směrech, je mozek schopen naladit na osobu, která je nejdůležitější, slyšet a ignorovat ostatní rozhovory probíhající. Dalším příkladem je způsob, jakým se zdá, že nová maminka vyvine super sluch, když přijde na slyšení svého dětského plakat, a okamžitě se probudí, ale spí dalšími, hlasitějšími zvuky.
Jak byste měli řešit selektivní sluch?
- Nejprve se ujistěte, že skutečně není problém sluchu. U dětí je tekutina u středního ucha běžnou příčinou kolísavé ztráty sluchu. U dospělých pacientů bude ztráta sluchu při vysokých frekvencích spojená se stárnutím způsobovat obtížnější pochopení řeči. Jednoduchá sluchová zkouška audiologem může určit, zda existují nějaké základní sluchové problémy, které je třeba řešit.
- Získejte pozornost před mluvením. Řekněte jejich jméno, jemný dotek a vytváření očního kontaktu jsou všechny dobré způsoby, jak se ujistit, že mozky jsou připraveny k přijímání informací, které chcete poskytnout. Ujistěte se, že jsou sluchátka vypnuta, televizor je ztlumený nebo telefon / počítač není používán, když se snažíte konverzovat.
- Udělejte to krátký. Po uplynutí asi 6 minut většina dospělých nebude věnovat pozornost, pokud je téma pro ně zajímavé. Pro děti, jedna nebo dvě slova mohou být vše, co je třeba: "Pyžama!" Namísto toho, "Chci, abyste šli nahoru, našli si žlutou pyžamo a vložili je a nezapomeňte dát špinavý oděv do dárkový koš."
- A co je nejdůležitější, model dobrý poslech. Dejte svou nezaujatou pozornost ostatním a požádejte, aby učinili totéž na oplátku. Je to způsob, jak zlepšit sluch, aniž by musel mít něco společného s ušima.
Zdroje:
Co je to selektivní sluch? Moudrý mág. Získal (a) 30/30/2015 z http://www.wisegeek.org/what-is-selective-hearing.htm#didyouknowout
Bess, FH, a Humes, L. (2008). Audiologie: Základy. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins
Jastreboff, P (1999). Fifth Course on Tinnitus Rekvalifikační terapie pro zvládnutí tinnitu a hyperakuze. Emory University. Psaný.